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如何在音乐教学中渗透德育 被引量:1
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作者 录亚兰 《河南教育(基教版)(上)》 2017年第7期103-103,共1页
音乐教育是美育的重要途径. 让学生通过对美的感知来丰富情感世界,净化心灵,提高欣赏能力和对美的表现力、创造力,可以达到"以美育人、以美育德"的目的. 因此,在音乐教学中渗透德育是必要的. 经过多年音乐及思想品德教学实践,我总结... 音乐教育是美育的重要途径. 让学生通过对美的感知来丰富情感世界,净化心灵,提高欣赏能力和对美的表现力、创造力,可以达到"以美育人、以美育德"的目的. 因此,在音乐教学中渗透德育是必要的. 经过多年音乐及思想品德教学实践,我总结出如下经验. 展开更多
关键词 音乐教学 渗透德育 以美育人 音乐教育 情感世界 净化心灵 欣赏能力 以美育德
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校长角色与学生养成教育
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作者 录亚兰 《学周刊(中旬)》 2015年第11期218-218,共1页
一所学校必须有清晰的发展规划,要通过学校成员的共同努力,分析学校现状,发现学校优势,确定学校的发展方向,促使学校挖掘自身的潜在资源,提高管理效能,最终提高教育质量。而在学校管理中,对学生的养成教育是最重要的方面。养成教育是思... 一所学校必须有清晰的发展规划,要通过学校成员的共同努力,分析学校现状,发现学校优势,确定学校的发展方向,促使学校挖掘自身的潜在资源,提高管理效能,最终提高教育质量。而在学校管理中,对学生的养成教育是最重要的方面。养成教育是思想品德的养成,行为习惯的养成,它既包括正确行为的指导,也包括良好习惯的训练,总之,内容十分广泛很大程度上对学生的未来发展有很重要的意义。在养成教育中,校长角色起到了重要的作用。 展开更多
关键词 校长角色 养成教育 学校发展
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