期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
任务驱动教学法在电子工艺课程中的应用
1
作者 彭上越 《广东教育(职教)》 2014年第3期82-83,共2页
本文在“以能力为本位,以就业为导向”的中等职业教育办学理念的指导下,结合《电子工艺基础与实训》课程教学大纲的要求,通过具体教学案例,探索在电子工艺课程教学中采用任务驱动教学法,实现“做中学,做中教”,以强化专业技能训... 本文在“以能力为本位,以就业为导向”的中等职业教育办学理念的指导下,结合《电子工艺基础与实训》课程教学大纲的要求,通过具体教学案例,探索在电子工艺课程教学中采用任务驱动教学法,实现“做中学,做中教”,以强化专业技能训练,达到增强学生学习主观能动性、提高教学效果的目的。 展开更多
关键词 任务驱动 建构主义 电子工艺基础与实训
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部