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封龙山文化传承与大学生文化认同
1
作者
彭世瑞
郑琳琳
吴淑梅
《采写编》
2016年第1期181-182,共2页
中国传统文化博大精深,具有非常重要的思想教育价值和功能,对其进行学习和传承对提升大学生文化认同将产生积极作用。本文在对封龙山文化历史作出简要介绍的基础上,分析了当代大学生文化认同的现状,并着重就"创新封龙山文化传承,...
中国传统文化博大精深,具有非常重要的思想教育价值和功能,对其进行学习和传承对提升大学生文化认同将产生积极作用。本文在对封龙山文化历史作出简要介绍的基础上,分析了当代大学生文化认同的现状,并着重就"创新封龙山文化传承,促进大学生文化认同"进行了研究,以完成文化传承的同时最大限度地发挥其教育价值,构建高校新型素质教育体系。
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关键词
封龙山文化
传承创新
大学生文化认同
提升策略
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题名
封龙山文化传承与大学生文化认同
1
作者
彭世瑞
郑琳琳
吴淑梅
机构
石家庄铁道大学四方学院人文社科系
出处
《采写编》
2016年第1期181-182,共2页
基金
2015年河北省大学生创新创业训练计划项目<以封龙山文化为载体的大学生素质提升途径的研究>结项论文(项目编号:201513593009)
指导教师:李小俊
杨敬辉
文摘
中国传统文化博大精深,具有非常重要的思想教育价值和功能,对其进行学习和传承对提升大学生文化认同将产生积极作用。本文在对封龙山文化历史作出简要介绍的基础上,分析了当代大学生文化认同的现状,并着重就"创新封龙山文化传承,促进大学生文化认同"进行了研究,以完成文化传承的同时最大限度地发挥其教育价值,构建高校新型素质教育体系。
关键词
封龙山文化
传承创新
大学生文化认同
提升策略
分类号
G127 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
封龙山文化传承与大学生文化认同
彭世瑞
郑琳琳
吴淑梅
《采写编》
2016
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