多普勒超声技术定量测定二尖瓣位人工瓣跨瓣压差及瓣口面积的准确性研究

为观察多普勒超声测定二尖瓣位人工瓣跨瓣压差和瓣口面积（ＭＶＡ）的准确性，利用多普勒超声技术对２１例Ｓｏｒｉｎ型侧倾碟瓣的跨瓣压差及ＭＶＡ进行测定，并与心导管检查进行比较。相关分析结果表明，由多普勒测定的人工瓣跨瓣压差及ＭＶＡ与心导管测量值有密切的相关关系。研究结果进一步证明，由多普勒超声测量的跨瓣压差、ＭＶＡ均具有高度的准确性和可靠性。

幼儿园园本教研现状及其应对策略

园本教研是幼儿园为了提升幼儿园园所管理质量,保证幼儿园教师教学质量,提升幼儿园教师专业素质而组织的教研活动。幼儿园管理者希望通过园本教研活动,传达与时俱进的教学理念,沟通讨论行之有效的幼儿园管理策略,促进幼儿园教师的成长。在幼儿园园本教研活动中,幼儿园一线教师直接参与教研,找出幼儿园教学中存在的问题并进行针对性解决,以此提升幼儿园教师的业务素质和幼儿园管理质量。然而,在实际的园本教研活动中,却没有充分体现出园本教研的作用,园本教研存在许多问题亟待解决。下面就来分析一下幼儿园园本教研现状及其应对策略。

小学数学教师分层教学行为有效性探讨

随着新课程改革的不断深入,小学教学教师要进一步提高自身教学专业水平。新课程改革中,要求进行素质教育,本文通过对小学数学教师分层教学行为有效性探讨,为小学数学教学提供一定的指导意义。

区域促进,深度学习——浅谈学前教育阶段幼儿区域游戏中深度学习策略

区域游戏活动是幼儿园小朋友非常喜欢的一项集体性活动,在区域游戏活动中可以培养幼儿自我发现、自我探索、自我学习、自我完善等各项能力,相对于其他活动来说,区域游戏活动具有较为轻松愉快的活动气氛和灵活多样的活动形式。并且,区域游戏活动可以将幼儿的园内学习和生活实际紧密相连,对培养学生学习主动性,生活独立性,知识创造性有着显著效果,对于幼儿的身心全面和谐发展具有重要的意义。鉴于此,本文将以学前教育阶段幼儿区域游戏作为研究对象,结合笔者实践教学经验对于幼儿区域游戏中深度学习进行简要分析,希望对广大教育同仁有所帮助,才疏学浅撰文唐突,如有不实之处欢迎指正交流。