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初中数学课堂的导入设计探究
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作者 彭业学 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第3期78-78,共1页
导入是整个课堂教学中的试金石,能够充分激发学生学习新知识的兴趣,是整个课堂教学过程中必不可缺的重要环节。本文就初中数学课堂教学中导入的设计及其方法进行分析。
关键词 初中数学 课堂教学 导入设计
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