现代档案管理中神经网络技术的作用

通过分析神经网络技术的特点和现代档案管理面临的挑战,发现了神经网络技术在现代档案管理中具有以下四个方面的作用,提升档案保存效率,降低档案管理难度,增强了档案检索能力,提高了档案存储的安全性。最后,对如何提高现代档案管理能力给出了相应建议。

关于构建高校档案工作新模式的探讨

改革伊始,我国高校档案模式改变很大,对于高校教育发展起到推波助澜的作用。不少档案内容打破传统纸质管理模式,改为以数据、视频和其他数码方式灵活保存。然而,伴随信息化时代不断深入,高校档案管理工作也出现不少疏漏之处。本文重点研究更为高校建档新模式,思考如何实现科技化管理。通过提出强化档案管理的新措施,使高校档案专业技术得以改进,主动适应日新月异的知识经济时代。相信我国高校能够紧扣信息时代这一契合点,为档案管理模式开辟全新的路径。

国内教育技术发展趋势的分析与研究

教育技术发展不仅重视学习资源和过程的设计,而且更重视学习活动的设计和支持。在整合学习与信息技术的过程中,如何设计各种学习活动,让学习者综合应用多个学科的知识,提高创新能力是非常重要的。

高校档案管理信息化建设探析

高校档案管理工作,涉及面宽、广,内容繁多,若依旧采用传统方式管理,不仅浪费资源而且效率低下,难以顺应当今信息科技时代发展脚步,难以完成高标准的信息管理。因此,高校的档案管理必须利用现代信息科学技术更新管理方式,才能适应现代档案管理工作的需要。文章从高校档案管理信息化建设的必要性入手、分析探讨了一些工作思路和措施:强管理、强制度、强队伍、强安全、强法治等。愿能为高校档案管理工作加强信息化建设提供些许借鉴。

教育技术环境下研究性学习的创新发展

随着教学改革的不断深化,研究性学习已经成为我国当代教育的一项重要课题,作者简要介绍了研究性学习的特点和意义,分析了教育技术环境下虚实融合的研究性学习过程,指出教育技术在开展研究性学习中具有的创新发展作用。

供给导向的高校档案服务模式研究

高校档案馆是高校信息资源中心,储藏着高校在教学、科研以及各项管理活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等各种形式的文件材料,是最原始也最具凭证价值的信息资源。《高等学校档案管理办法》将高校档案馆的职能分为行政管理、业务管理、提供利用和档案研究四个方面,但在实际工作中,高校档案馆基本只是履行了业务管理。

高校档案育人功能及其实现方式刍议

高校档案作为高等学校在日常教学、科研、管理以及其他活动中直接形成的对学校和社会具有保存价值的文字、图表、实物、声像视频等资料,不仅记录了学校建设和发展的全过程,是学校创业历史和发展历史的直接体现,也是高校重要的物质文化和精神文化,对学生具有重要的教育意义。《高等学校档案管理办法》明确指出,高校档案机构的职责之一就是'利用档案开展多种形式的宣传教育活动,充分发挥档案的文化教育功能'。因此,