基于电流控制的柔性研磨技术

针对厚度为0.1～3.5mm的印制电路板在研磨过程中刚度差的问题,介绍了一种基于电流控制的柔性研磨技术.在刷辊研磨过程中,根据刷辊转动电机的瞬时测量电流与预期设定电流的比较结果,控制脉冲的发送频率与数目,从而实现伺服电机以不同速度调整磨削深度,即实现恒定磨削力的研磨过程.实验结果表明,采用电流控制的柔性研磨系统可以高效而又精确地研磨印制电路板.

基于引文分析的高校教研人员文献需求与数字馆藏保障调研

建设以读者需求为导向的数字馆藏,已成为高校图书馆日益重视的一项工作.以杭州师范大学2013年SCI发文的文后参考文献为研究样本,运用引文分析法,分析该校教研人员文献需求和数字馆藏保障情况,提出在数字馆藏建设中学科配置、文献类型、新增剔旧、学科服务等方面的建议.

磨削螺杆转子砂轮截形计算与仿真验证

介绍了螺杆转子成型磨削原理,并给出成形砂轮截形计算的基本流程.再利用啮合原理推导建立了螺杆转子螺旋面与砂轮回转面的接触线方程式,从而计算得到成型砂轮截形曲线.详细论述了用分段累加弦长参数的数值计算方法,对砂轮截形进行计算,避开对转子截形曲线各离散点直接求导的困难,提高了计算效率.最后以某非对称型线螺杆阴转子为例,对砂轮截形进行计算绘制,并通过仿真加工检验计算的正确性,同时进行干涉判断.该方法也为螺杆转子后续的有限元分析和虚拟测试实验提供了精确的实体模型.

混合盐碱胁迫对小白菜种子萌发的影响

用不同浓度的NaCl、Na2SO4、NaHCO3和Na2CO3混合液对小白菜（Brassica chinensis L.）种子进行种子萌发试验,观察小白菜种子在不同浓度盐碱胁迫下的发芽率和发芽指数.结果表明,在混合盐碱胁迫下,小白菜种子的发芽率、发芽势、发芽指数和活力指数均随pH值增大和盐浓度的升高呈下降趋势,且各萌发指标与盐浓度的相关系数明显大于pH值,可见小白菜种子发芽受盐浓度的影响更大.低浓度（50 mmol·L-1）盐碱胁迫对小白菜种子萌发影响不大,高浓度（200 mmol·L-1）盐碱胁迫下小白菜的种子萌发受到严重影响.

中小学信息技术教学模式推介

自2000年《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》两个重要文件发布开始,信息技术教育改革在全国开展起来。新一轮基础教育课程改革又为信息技术教育改革提供了宝贵的发展契机。《普通高中技术课程标准(实验)》(以下简称《标准》)的研制和颁布,就是在这个基础上进行的。《标准》广泛参照了全国信息技术教育改革实践经验,广泛听取了课程专家和一线教师的意见,既是因基础教育课程改革推动而产生的偶然,又是汇总、归纳信息技术教育实践而形成的必然。按照新课程标准所体现的理念革新信息技术教学则成为教材编写后最为重要的议题。任何课程改革最终都要体现在教学实践上,都表现为反思与革新教学实践。《标准》颁布后,本刊先后做了报道和专题讨论。为进一步体会和贯彻《标准》的理念,指导中小学信息技术教学改革,我们特别组织了本期专题。按照专家、教研员、教师的组合,邀请了李艺教授、段青老师、钟和军老师就信息技术教学进行了深入的对话和讨论。按照整理、学习、实践、反思的思路,整理出几种常见的信息技术教学模式。新理念下的信息技术教学如何进行,最终要体现在实实在在的教学实践上,最后选择了两个代表性案例,供读者借鉴。新课程标准理念下的信息技术教学,应该是一个全新的教学。我们希望广大教师敢于实践和研究,真正将信息技术教学推向一个更加符合时代发展要求的、满足学生需要的阶段。

基于同伴教育的新生入馆教育服务创新——杭州师范大学图书馆服务创新案例简介

根据杭州师范大学的特点，图书馆对研究生和本科生采取了不同的入馆教育模式，对于研究生采用的是集体授课、按需个别预约参观指导的方式；对本科生则采用班级授课、小组参观的模式。这两种模式基本保障了新生入馆教育的高覆盖率。2011年起，图书馆引入了同伴教育理念，招聘新生学长志愿者，对新生进行入馆教育，取得了良好的效果。

基于特色小镇发展的生态旅游城镇开发与建设——以贵阳龙凤湿地古镇为例

随着国民经济的飞速发展,国民生活水平不断提升,对于生态休闲游憩的诉求日益增强。以贵阳龙凤湿地古镇的生态保护与可持续性发展为例,探索出一条以清凉度假为主题,滨水亲水为特色,传统文化为内核,集旅游设施、配套服务业于一体的滨水休闲度假旅游特色小镇建设之路。

新常态下农业社会化服务体系助推现代农业新主体发展——以长沙县国家现代农业示范区为例

针对新常态下农业社会化服务体系如何服务这三大现代农业新主体进行研究,以期为全国其他现代农业示范区建设提供有益借鉴。

对香豆酸上调BDNF及改善慢性束缚应激诱导小鼠记忆障碍的作用

目的:探索对香豆酸(p-CA)对慢性束缚应激(CRS)小鼠记忆障碍的作用及其可能机制。方法:实验分两批进行,第一批小鼠随机分成对照组(Control)、慢性束缚应激+溶媒组(CRS)和慢性束缚应激+p-CA组(CRS+p-CA),每组8只,其中CRS小鼠每天接受4 h的束缚应激,连续束缚10 d,而对照组小鼠留在笼中不被打扰。第11日小鼠腹腔注射溶媒(10%吐温80)或p-CA(100 mg/kg),注射后2 h进行Y迷宫测试,注射后24 h进行新颖物体识别(NOR)采样,采样后2 h进行新颖物体识别测试。实验结束后断头取脑剥离海马并检测BDNF蛋白表达。第二批小鼠随机分成慢性束缚应激组(CRS),慢性束缚应激+ANA-12(原肌球蛋白激酶B拮抗剂)组(CRS+ANA-12),慢性束缚应激+p-CA组(CRS+p-CA)和慢性束缚应激+p-CA+ANA-12组(CRS+p-CA+ANA-12),每组8只,四组小鼠每天接受4 h的束缚应激,连续束缚10 d。第11日小鼠腹腔注射溶媒(10%吐温80)或p-CA(100 mg/kg),ANA-12在p-CA注射前30 min给药。注射后2 h进行Y迷宫测试,注射后24 h进行新颖物体识别采样,采样后2 h进行新颖物体识别测试。结果:①在实验一中,与Control组相比,CRS组小鼠Y迷宫和NOR测试的记忆显著性降低(P<0.05),BDNF蛋白表达显著性降低(P<0.01);而与CRS组相比,CRS+p-CA组小鼠记忆显著性提高(P<0.05),BDNF蛋白表达显著提高(P<0.01)。②在实验二中,与CRS组相比,CRS+p-CA组小鼠Y迷宫和NOR测试中记忆显著提高(P<0.05);而与CRS+p-CA组相比,CRS+p-CA+ANA-12组小鼠Y迷宫和NOR测试中记忆显著性降低(P<0.05)。结论:P-CA可改善CRS诱导的小鼠记忆障碍,这种作用可能依赖于BDNF蛋白表达的上调。

多隔间车辆路径问题研究综述

随着不能混装货物需要同时进行配送要求的出现,以及现代物流中待运产品多样性特征的产生,多隔间车辆路径问题(MCVRP)于近年来逐渐受到关注。文章首先归纳了多隔间车辆路径问题的应用场景,并阐述了每种场景下使用多隔间车辆运输不相容货物的优点。然后,根据问题特征,对多隔间车辆路径问题研究进行归纳分类并就每类研究问题分别予以综述。最后,针对多隔间车辆路径问题在当前形势下面临的新挑战进行展望,并提出五个新的研究方向。

时间频谱标测229例心肌梗塞患者心室晚电位

时间频谱标测（ＳＴＭ）心室晚电位（ＶＬＰ）在提高ＶＬＰ阳性病人的准确性上有较大的优势。本文经２２９例心肌梗塞患者的大样本临床验证，并与时域分析进行对照。其结果时域分析ＶＬＰ阳性６６例，ＳＴＭＶＬＰ阳性３７例。在ＶＬＰ阳性病例中发生室性心律失常的分别是时域分析３４例（３４／６６）占５１．５２％，ＳＴＭ３０例（３０／３７）占８１．０８％，Ｐ＜０．０１。对３８例合并室内传导阻滞者且ＶＬＰ阳性并发室性心律失常者，时域分析７例（７／１４）占５０％，ＳＴＭＩ２例（１２／１６）占７５％，Ｐ＜０．０２，利用心电图Ｗａｇｎｅｒ积分判定心肌梗塞面积，时域分析与ＳＴＭ在大面积心梗（≥１０分）组，分别是１０例（１０／６６）占１５．１５％、与１３例（１３／１７）占３５．１３％，Ｐ＜０．０２，有显著性差异。作者认为ＳＴＭ更为合理，它可使ＶＬＰ检测的准确性提高。

心梗患者常规心电图对心室晚电位存在的预报价值

本研究选取132例急性期以外的心肌梗塞患者,应用Wagner心电图积分系统,探讨非急性期心梗患者常规心电图对心室晚电位(VLP)存在的预报价值。结果,心室晚电位(+)者心电图积分及QRS间期均高于心室晚电位(-)者(P<0.001)。随着心电图积分增大,心室晚电位的阳性率及室壁瘤的发生率亦增高(P分别<0.01)。心电图积分在一定程度上可作为预报心室晚电位存在的一种简易检测手段。

谷氨酸转运体抑制剂DHK对小鼠焦虑样行为的影响

目的探讨谷氨酸转运体抑制剂二氢红藻氨酸(dihydrokainic acid,DHK)对旷场测试中小鼠焦虑样行为的影响。方法将18只ICR小鼠随机分为溶媒组和DHK组每组9只。2组小鼠分别进行连续2 d的旷场测试,每天各10 min。在第1次旷场测试(OFT 1)前30 min小鼠侧脑室注射DHK或溶媒,OFT 1后24 h进行第2次旷场测试(OFT 2),观察2次旷场测试中小鼠直立样行为时间、理毛时间、进入中央区时间和穿越格子数。结果在OFT 1和OFT 2中,与溶媒组相比,DHK组小鼠直立样行为时间、理毛时间、进入中央区时间和穿越格子数均无统计学意义(均P>0.05)。结论DHK注射30 min或24 h不影响旷场测试中小鼠焦虑样行为及活动水平。

城市森林生态游览区生态修复与景观设计研究——以遂宁东山森林生态区为例

城市森林是城市的生态屏障,具有重要的生态与社会价值。充分发挥森林生态游览区在城市环境、景观特色、休闲文化等方面的服务功能,可有效促进绿色生态城区建设,创造宜居宜游的生活环境。以四川省遂宁市东山森林生态区为例,通过生态保护修复及景观规划设计打造良性循环的森林生态景观系统,为同类型城市森林生态游览区的规划发展提供参考。

基于文旅融合的绍兴古城历史文化街区风貌规划研究

历史文化街区是古城文化的核心表达空间,随着社会经济的发展、人民对美好生活的追求,以及文旅融合事业的推进,单纯的历史文化街区保护规划并不能满足现代发展的多层次需求。本文在文旅融合的大背景下,探讨如何将适应性的策划招商置入历史文化街区风貌规划中,打造引领性的历史文化街区产品,对街区的发展和城市建设提出指导意见,以此激活古城活力和魅力,实现古城繁荣和复兴。

三南示范产业园区智慧园区规划研究

围绕智慧园区基础设施、数据中心、园区智慧应用体系、安全保障、运营管理等体系建设,通过对三南示范产业园区智慧园区规划的研究探讨,介绍了赣州三南一体化发展的总体架构、规划需求和规划内容,提出了智慧园区的规划服务体系对规划园区产业的生产方式、经营模式及经营方式的转变具有重要意义。

微波治疗慢性宫颈炎临床观察

微波治疗慢性宫颈炎临床观察新余市计划生育服务中心技术指导站（３３６５２５）彭丽文新余市中医院（３３６５２５）杨桂英宫颈糜烂是妇科最常见的疾病，目前治疗的方法很多，但疗效不很理想。１９９３年４月至１９９４年１０月，我们对１０９例慢性宫颈炎患者采用微波仪...

夏季维生素在家禽生产中的作用与精准添加

夏季高温高湿,家禽热应激经常发生,严重影响生产效率。本文就维生素的作用机理与夏季的精准添加提出建议。

基于学生学习能力培养的“学思课堂”建设——以《填数游戏》数学教学为例

为培养学生自主学习能力,彻底改变学校中部分教师教学理念陈旧,课堂上以学生为主体的自主学习流于形式、难以深入的状况,深圳市盐田区田心小学校长刘汉文带领全体教师开展了“基于学生学习能力培养的‘学思课堂’建设研究”课题研究活动。聚焦“让学生主动学习”这一核心,以“培养学生主动学习的能力”为根本追求,建构了“学思课堂”系统性的理论和可操作性的实践模式,打造了以生为本的课堂,致力于培养学生“想学”“会学”的学习意识和能力,促进学生的社会化发展和思维发展,同时促进教师教学智慧、教学素养的发展。田心小学一线教师的课堂呈现出新样态,学习在课堂上真正发生。