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于细微之处抓阅读——谈中职语文阅读教学中的文本细读
1
作者
彭丽航
《学周刊》
2024年第27期22-24,共3页
阅读教学是中职语文教学过程中最重要的一项教学内容,通过阅读不同类型的文章和文本,学生能够扩大词汇量,丰富语言表达能力,从而提高语言表达的准确性和流畅性。语文阅读不仅仅是对文字的理解,也包括对背景知识、文化内容、社会问题等...
阅读教学是中职语文教学过程中最重要的一项教学内容,通过阅读不同类型的文章和文本,学生能够扩大词汇量,丰富语言表达能力,从而提高语言表达的准确性和流畅性。语文阅读不仅仅是对文字的理解,也包括对背景知识、文化内容、社会问题等的理解。通过阅读,学生能够了解历史、文化、社会现象等各个领域的知识,拓宽自己的视野,培养学生语文综合素质。
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关键词
中职语文
阅读教学
文本细读
写作
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职称材料
题名
于细微之处抓阅读——谈中职语文阅读教学中的文本细读
1
作者
彭丽航
机构
福建经济学校
出处
《学周刊》
2024年第27期22-24,共3页
文摘
阅读教学是中职语文教学过程中最重要的一项教学内容,通过阅读不同类型的文章和文本,学生能够扩大词汇量,丰富语言表达能力,从而提高语言表达的准确性和流畅性。语文阅读不仅仅是对文字的理解,也包括对背景知识、文化内容、社会问题等的理解。通过阅读,学生能够了解历史、文化、社会现象等各个领域的知识,拓宽自己的视野,培养学生语文综合素质。
关键词
中职语文
阅读教学
文本细读
写作
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
于细微之处抓阅读——谈中职语文阅读教学中的文本细读
彭丽航
《学周刊》
2024
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