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膨胀聚苯板外墙外保温系统的施工
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作者 彭传科 刘佳 《四川建筑》 2007年第z1期149-152,共4页
外墙外保温是目前大力推广的一种建筑保温节能技术,通过在施工中不断的总结和改进,归纳出本施工方法,以保证施工质量满足设计及验收要求。
关键词 膨胀聚苯板 外墙外保温系统 施工工艺
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《科学探究:声音的产生与传播》教学设计
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作者 彭传科 《中华少年》 2018年第11期264-264,共1页
一、教材分析本节课是沪科版八年级物理第三章第一节,主要讲述声音是如何产生的,声音是如何传播的,是学生认识声音的开始,帮助学生重新认识了有关声音的有关知识,对学生进一步学习有关声音的特性,如声音的响度,声音的音调,声音的音色,... 一、教材分析本节课是沪科版八年级物理第三章第一节,主要讲述声音是如何产生的,声音是如何传播的,是学生认识声音的开始,帮助学生重新认识了有关声音的有关知识,对学生进一步学习有关声音的特性,如声音的响度,声音的音调,声音的音色,噪音的防治,超声与次声等知识,打下良好的基础,学生学好本节课是学生学好声学知识开端,学好本节课具有十分重要的意义,再者本节课涉及到的科学探究方法,对学生今后学习意义重大。 展开更多
关键词 知识点 难易程度 演示实验 科学探究 实验探究法 传播速度 教学设计
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浅谈构建初中物理高效课堂
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作者 彭传科 《中华少年》 2018年第8期226-226,共1页
物理是一门重要的学科,学生要想学好物理,不仅要掌握恰当的科学的学习方法,还要具备一定的思维能力,加上自己辛勤的努力,才能取得理想的成绩。课上注重演示实验,通过观察实验现象明白物理知识的原理。教师在上课的时候,要充分的利用好... 物理是一门重要的学科,学生要想学好物理,不仅要掌握恰当的科学的学习方法,还要具备一定的思维能力,加上自己辛勤的努力,才能取得理想的成绩。课上注重演示实验,通过观察实验现象明白物理知识的原理。教师在上课的时候,要充分的利用好演示实验,因为演示实验直观、形象,学生易懂、易理解。注重教学情境的创设,在上物理课的时候,老师课前要准备好,与本节知识相关的情景导入,创设良好的教学情境,能够激发学生的求知欲望,引导学生进一步的学习,从而调动学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 高效课堂 演示实验 自然科学
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