中小学数学教学衔接的有效方法浅析

由于中小学生的年龄特点不同，数学教学的目的、要求、内容也不相同，各自的教学方法也不同。教学方法的衔接是中小学数学教学内容、数学思想等衔接问题中的重点。笔者在教学中通过观察和分析，总结出了中小学数学教学衔接的一些有效方法。

浅谈合理混配涤纶短纤

本文分析了棉型涤纶纤维混用与实物质量的相关特性。根据不同产地、型号的纤维物理性能，提出以单唛或多唛混配的工艺技术。