西部农村幼儿园教育效益分析与政策建议

西方国家关于早期教育方案效果的研究基本上都认为儿童参与早期教育方案有利于提升他们未来在标准化智力测试和学业成就方面的成绩。这一研究结论是否适用于我国,尤其是西部农村地区是值得深入考察的。为此,本研究在四川省三所农村小学选取了有入园经历与无入园经历的两类儿童182人,分析了入园与否对儿童学习成绩、同伴关系、学习态度、降级情况等方面的影响。研究结果发现,与没有入园经历的儿童比较起来,有过幼儿园学习经历的儿童在小学期间更容易得到同伴的好评,降级的可能性更小,但入园与否对儿童学习成绩和学习态度的影响不显著。由此可见,我国农村幼儿园教育与西方学前教育方案相比,在效益上存在较大差距,这可能主要是由于我国西部农村幼儿园教育质量较差,对儿童发展所起的积极作用有限造成的。我国政府在大力推进农村学前教育普及的同时,应着力提高农村学前教育质量,以充分发挥学前教育对处境不利儿童的积极补偿作用。

再程放化疗在食管癌放疗后复发患者中的应用分析

目的分析食管癌放疗后复发患者应用再程放化疗治疗的价值。方法选择2010年11月至2012年12月符合纳入标准的食管癌放疗后复发患者97例,随机分为治疗组(三维适形放-化疗联合)48例和对照组(单纯三维适形放疗组)49例。比较两组患者近期缓解率、前3年生存率和不良反应。结果治疗组与对照组治疗结束后,患者近期缓解率分别为77.3%(34/44)和80.4%(37/46),差异无统计学意义(χ2=0.135,P=0.713);治疗组第1、2、3年生存率略高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05);两组患者不良反应发生情况比较,治疗组明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于食管癌放疗后复发患者应用再程放化疗治疗是有效的治疗手段,但是相比单纯三维适形放疗,其毒副作用明显增加,因此应慎重选择。

甘氨双唑钠(CMNa)对食管癌放射治疗增敏作用的临床观察

目的探讨甘氨双唑钠对食管癌放射治疗的增敏作用。方法 150例经病理学检查确诊的食管癌患者随机分为试验组(A组)和对照组(B组)。A组病人放疗同时使用CMNa 800mg/m2,隔日1次,每周3次,连续用药至放疗结束,B组为单纯放疗组。放疗总剂量均为60～70cGy/6-7周。放疗中每周测血常规及观察各种不良反应,每2周查肝肾功能及心肌酶谱。结果 A组的CR率高于B组,两组差异有统计学意义(P<0.05),两组病人未发现明显不良反应。结论甘氨双唑钠对食管癌放射治疗增敏效果明显,毒副反应较小,安全性好。

妇科腹腔镜手术全麻术后咽部不适的护理干预

腹腔镜手术做为微创性技术，打破了传统的手术开腹方式，已广泛运用于妇科疾病领域的治疗和检查，改变着传统妇科疾病的诊断和治疗格局，腹腔镜手术避免了开腹手术的创伤及其带来躯体和精神上的影响。其需实施气管插管全麻后形成气腹再行手术及检查。在关注其围手术期的护理的同时，尤应注意其麻醉后的护理问题，最常见的全麻术后并发症就是咽部不适、咳嗽，而加强全麻术后病人呼吸道的护理对于预防并发症的发生有着极为重要的意义。现将我院妇科在2006年3月～2007年5月期间应用腹腔镜手术实施全麻治疗妇科疾患病人的护理干预介绍如下。

幼儿园“教育活动”概念溯源

在中小学,学校教育工作的基本组织形式是"上课"。而在幼儿园,"上课"则被"教育活动"取而代之。"教育活动"作为我国学前教育界专用的一个术语,是随着我国幼儿教育事业的发展演变而来的。本文追溯了幼儿园"教育活动"概念的演变历程、动因及其内涵,力图在历史演化的进程中使"教育活动"这一概念呈现出一个相对完整和深入的面貌。

试析幼儿对教育活动的评价

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程”。随着幼儿园教育改革的深入，幼儿园教育工作由单一评价主体渐渐地向多元化评价主体方向发展，幼儿的评价主体地位日益得到凸现。但幼儿作为评价者主要体现在自我评价、教师评价方面，幼儿作为幼儿园教育活动的评价者几乎无人论及。

联网审计在自然资源资产离任审计中的应用研究

自然资源资产信息基础薄弱、自然资源负债难以界定、自然资源资产负债表的编制尚在探索中等一系列难题制约着自然资源资产离任审计的效率效果。在大数据环境下,联网审计可依托多元大数据技术,充分发挥跨行业多部门协同审计的数据共享优势,在自然资源资产离任审计中有所作为。大数据环境下,在自然资源资产离任审计中应用联网审计,可推动自然资源资产离任审计的信息共享、创新审计技术、强化审计结果的应用。

基于GONE理论的农业上市公司财务舞弊问题探析

当前,我国经济发展进入新常态,农业经济发展迫切需要加快转变农业发展方式。农业上市公司作为加快转变农业发展的先驱者,在借助资本市场,加快转变农业发展方式的进程中,财务舞弊案件频发,严重扰乱了资本市场秩序。本文结合2016年证监稽查的4起典型农业上市公司财务舞弊案,分析了农业上市公司财务舞弊手段,并基于GONE理论探究了农业上市公司财务舞弊动因。在此基础上,从降低审计风险的角度提出自己的思考与建议,以期为农业上市公司财务舞弊问题识别与审计风险的控制提供些许借鉴。

会计电算化课程教学改革的几点思考

会计电算化是一门高度复合的课程,日新月异的市场环境对会计电算化的教学带来了新的挑战。会计电算化课程的教学目标转变为培养学生具备ERP管理理念以及ERP软件操作技能。目前,高校会计电算化课程教学面临着诸多问题,实施教学改革,将先进的技术理念与课程教学相融合,改进传统的教学方式,实现教学目标尤为重要。

让幼儿的经验完整和圆满

杜威在《艺术即经验》一书中谈到了“一个经验”（an experience）的概念，并将之界定为：“我们在所经验到的物质走完其历程而达到完满时，就拥有了一个经验。”该界定显示出“一个经验”至少具有两重含义。一是完整性，即“走完其历程”。二是圆满性，即“达到完满”。完整性和圆满性共同构成了“一个经验”的内涵。

财会专业校外实训基地建设研究

财会专业校外实训基地的建设是财会专业实践教学的重要环节之一,是财会专业建设的重要内容。校外实训基地是培养学生实践能力的重要平台。高校在财会专业校外实训基地建设中应拓宽实训基地类型;建立实训基地档案,加强实训基地质量管理;强化实训人员管理并充分利用校外实训基地资源建设双师型教师队伍,实现与企业的合作共赢。本文针对财会专业校外实训基地建设进行探讨。

责任方视角下银行函证失效问题研究——基于中国证监会行政处罚公告分析

银行函证是独立审计的核心程序,但目前银行函证失效的情形时有发生。在函证失效原因的研究中,银行函证失效情形的发生频率及发生趋势值得注册会计师重点关注。文章通过对中国证监会行政处罚公告的统计分析发现,替代程序执行的有效性、金融企业关联方回函的可靠性评价、资金结算中心账户、财务公司以及第三方支付平台的电子货币函证将是银行函证的高风险点。明晰银行函证各责任方的责任,有利于提升函证执行的有效性。

幼儿园里的隐性课程

课程以促进教育对象的行为变化为目的．这里的“行为”，除了知识才干的增长，也包括思维方式、态度情感法的改变。从课程对教育对象所产生影响的方式来看，有的影响是外显的。是教育者有意识力图达成的，而有的影响却是内隐的，是教育工作者没有意识到的。从这个意义上，课程可以分为显性课程和隐性课程。

基于GONE理论的农业上市公司财务舞弊预警信号研究

本文以GONE理论为基础,通过研究贪婪、机会、需要、暴露四个维度的财务舞弊预警信号体系,并构建了农业上市公司财务舞弊预警曲线,以期有助于审计人员识别与防范农业上市公司财务舞弊。

对作品取样系统(Work Sampling System)的认识

自上个世纪八九十年代以来,世界上很多国家纷纷掀起了教育改革运动。评价作为教育改革的重要手段,在这些教育改革中居于核心地位。表现评价(perfor-mance assessment)

幼儿教育中国化的先驱——陈鹤琴

陈鹤琴是我国现代教育史上的"幼教之父",他平生奉行实事求是的科学实验精神,致力于四个方面的研究,即:对儿童心理做全面、系统、切实的科学实验;重视幼儿家庭教育的科学实验;对幼儿园的教育进行系统、深入的科学实验和研究;重视和解决幼儿玩具、教具的科学实验和制造。陈鹤琴脚踏实地的研究精神开创了幼儿教育中国化的新局面。