语文教学中“少教多学”的探究

目前“少教多学”在新疆奎屯市这块西部沃土上如火如荼地开展起来，它像一股强劲的东风，唤醒了有些僵化的教育园地。就教学而言，“少教多学”有很多原有教学不具备的优势。首先，“少教多学”尽可能的活跃了课堂教学。其次，“少教多学”加强了师生之间的关系。再次，“少教多学”提高了学生学习的主动性，创造性，有利于学生更好的学习知识。

高中生核心体能现状的研究——以广东省广州市从化区第二中学为例

对于中学生来说,课业负担越来越重,学生在校大部分时间都坐在教室里学习,而出来活动的时间也仅限于体育课和课间操。因此高中生的体能也不如以往的学生,这是值得大家重视的一个问题。阐述高中生的体能现状,以及相应的改善策略。