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驱散阴影 让心灵再现阳光——关于“破碎家庭”学生心态的调查与思考
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作者 彭先磊 《新课程学习》 2010年第3期121-121,共1页
本文通过一个破碎家庭的学生转化案例的叙述,认真剖析破碎家庭子女的心理状态,并探讨学校、家庭、社会形成教育合力,促进这类特殊孩子健康成长的对策。
关键词 个案启示 剖析心态 探讨对策
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