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打造优质乡村教育党建品牌
1
作者
彭全起
薛天明
《湖北教育》
2021年第10期38-39,共2页
枣阳市杨垱镇位于鄂、豫两省交界处,是英雄航天员聂海胜故里。近年来,枣阳市杨垱镇教育党总支将学校党建工作与教育教学工作紧密结合,以党建引领,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师榜样作用,以“艰苦奋斗、勇于攻坚、开拓创新、无...
枣阳市杨垱镇位于鄂、豫两省交界处,是英雄航天员聂海胜故里。近年来,枣阳市杨垱镇教育党总支将学校党建工作与教育教学工作紧密结合,以党建引领,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师榜样作用,以“艰苦奋斗、勇于攻坚、开拓创新、无私奉献”的“航天精神”为内涵,打造英雄航天员故里教育品牌,树立教育优先发展意识,努力营造良好的教学氛围,促进教育教学质量全面提升。
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关键词
党建品牌
战斗堡垒作用
党建引领
学校党建工作
航天精神
乡村教育
教育优先发展
教育教学工作
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职称材料
基于“优课”活动的农村教师信息技术素养提升路径探究
2
作者
薛天明
郭艳平
彭全起
《教书育人(校长参考)》
2020年第12期49-51,共3页
课堂教学是提升教师信息技水平,实现学科融合的主渠道。“一师一优课,一课一名师”即“优课”活动推动教育信息技术与教育教学深度融合的同时,对农村教师的信息技术专业成长有巨大的促进作用。农村教师通过学习“优课”资源,运用“优课...
课堂教学是提升教师信息技水平,实现学科融合的主渠道。“一师一优课,一课一名师”即“优课”活动推动教育信息技术与教育教学深度融合的同时,对农村教师的信息技术专业成长有巨大的促进作用。农村教师通过学习“优课”资源,运用“优课”资源,参与“优课”活动,达成“优课”合力,促成“优课”资源及活动效能提升,使之成为提高农村教育质量的催化剂、提升农村教育现代化的助推器,打造一条促进农村教师现代信息技术专业成长的新途径。
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关键词
农村教师
信息技术
专业成长
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题名
打造优质乡村教育党建品牌
1
作者
彭全起
薛天明
机构
枣阳市杨垱镇中心学校
出处
《湖北教育》
2021年第10期38-39,共2页
文摘
枣阳市杨垱镇位于鄂、豫两省交界处,是英雄航天员聂海胜故里。近年来,枣阳市杨垱镇教育党总支将学校党建工作与教育教学工作紧密结合,以党建引领,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师榜样作用,以“艰苦奋斗、勇于攻坚、开拓创新、无私奉献”的“航天精神”为内涵,打造英雄航天员故里教育品牌,树立教育优先发展意识,努力营造良好的教学氛围,促进教育教学质量全面提升。
关键词
党建品牌
战斗堡垒作用
党建引领
学校党建工作
航天精神
乡村教育
教育优先发展
教育教学工作
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
基于“优课”活动的农村教师信息技术素养提升路径探究
2
作者
薛天明
郭艳平
彭全起
机构
湖北枣阳市杨垱镇徐寨小学
湖北枣阳市杨垱镇中心学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2020年第12期49-51,共3页
文摘
课堂教学是提升教师信息技水平,实现学科融合的主渠道。“一师一优课,一课一名师”即“优课”活动推动教育信息技术与教育教学深度融合的同时,对农村教师的信息技术专业成长有巨大的促进作用。农村教师通过学习“优课”资源,运用“优课”资源,参与“优课”活动,达成“优课”合力,促成“优课”资源及活动效能提升,使之成为提高农村教育质量的催化剂、提升农村教育现代化的助推器,打造一条促进农村教师现代信息技术专业成长的新途径。
关键词
农村教师
信息技术
专业成长
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G635.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
打造优质乡村教育党建品牌
彭全起
薛天明
《湖北教育》
2021
0
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职称材料
2
基于“优课”活动的农村教师信息技术素养提升路径探究
薛天明
郭艳平
彭全起
《教书育人(校长参考)》
2020
0
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