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学科核心素养引导下的高中化学实验教学探讨
1
作者
彭凤才
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第11期36-39,共4页
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学是化学学科的核心内容,也是培养学生化学学科核心素养的重要途径。学科核心素养引导下的高中化学实验教学是当今教育领域的热点问题之一。在这个教学模式中,教师不仅需要关注学生的知识掌握,...
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学是化学学科的核心内容,也是培养学生化学学科核心素养的重要途径。学科核心素养引导下的高中化学实验教学是当今教育领域的热点问题之一。在这个教学模式中,教师不仅需要关注学生的知识掌握,也要注重培养学生的科学思维、实验技能、探究精神等学科核心素养。本文旨在探讨如何在高中化学实验教学中有效运用学科核心素养的理念,以提升教学质量与学生综合素质。
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关键词
核心素养
高中化学
实验
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职称材料
题名
学科核心素养引导下的高中化学实验教学探讨
1
作者
彭凤才
机构
湖南省娄底市第二中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第11期36-39,共4页
文摘
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学是化学学科的核心内容,也是培养学生化学学科核心素养的重要途径。学科核心素养引导下的高中化学实验教学是当今教育领域的热点问题之一。在这个教学模式中,教师不仅需要关注学生的知识掌握,也要注重培养学生的科学思维、实验技能、探究精神等学科核心素养。本文旨在探讨如何在高中化学实验教学中有效运用学科核心素养的理念,以提升教学质量与学生综合素质。
关键词
核心素养
高中化学
实验
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
学科核心素养引导下的高中化学实验教学探讨
彭凤才
《中国科技期刊数据库 科研》
2023
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