彭劲速写作品

彭劲 1968年出生，毕业于湖北美术学院环境艺术设计专业，获学士学位。现为湖北咸宁学院艺术设计系环艺设计专业教师。2006年就读武汉理工大学艺术与设计学院首届艺术硕士设计专业。

彭劲课堂水彩写生作品选

彭劲，咸宁学院艺术学院艺术设计系副教授、环境艺术设计教研室主任，主要担任建筑室内外设计、园林景观设计等课程的教学，现任湖北省咸宁市建委招投标评标专家。

小型风速发生装置在风速现场校准量值溯源中的应用与研究

国内各大型家电企业积极推动空调行业向绿色低碳持续转型,为了适应人们在日常生活中,对房间空调器合理的通风,适当的风速和空气的均匀分布,是取得既定的空气品质和舒适性的关键所在。风速参量可测,成为一个重要的指引性指标。基于本文对适用于空调器的性能和工作原理的分析,提出针对现场校准热式风速传感器的校准方法研究,以确保空调器检测线能满足日常检测使用要求。

鄂南传统装饰图案的艺术审美价值研究

分析了鄂南民间传统图案的地域文化内涵与审美文化内涵,包括鄂南传统装饰图案的造型艺术特色与美学价值,论述了鄂南传统装饰图案造型特征的形成不是一个偶然的艺术现象,而是有着深刻的民俗、经济、宗教乃至审美的历史渊源,使其具有典型的地域文化特征。这对研究、保护和传承鄂南乡土艺术具有十分重要的意义,以便更好地为现代设计服务。

针灸预防脑卒中后抑郁症的疗效观察

目的:观察针灸预防脑卒中后抑郁症的疗效。方法:选取140例初发脑卒中急性期的患者作为研究对象,随机分成治疗组(74例)和对照组(66例),对照组接受脑卒中急性期的基础治疗,治疗组在对照组的治疗基础上加用针灸治疗。治疗结束后,所有患者再接受12周的随访,比较两组疗效。结果:治疗前两者Barthel指数评分、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗结束后治疗组Barthel指数评分显著高于对照组,HAMD评分显著低于对照组(P<0.05)。随访结束时,治疗组HAMD评分显著低于对照组(P<0.05)。针灸治疗后、随访结束时,治疗组抑郁分级均显著低于对照组(P<0.05)。结论:针灸可以有效预防脑卒中后抑郁症产生。

针灸与推拿治疗肩周炎的效果观察

目的:探讨肩周炎治疗中联合应用针灸与推拿疗法的临床效果。方法:选取2013年2月-2014年7月收治的肩周炎患者86例,采用随机数字表法分为观察组43例,对照组43例,对照组行西医常规治疗,观察组在对照组基础上应用针灸、推拿联合治疗,观察两组患者治疗效果及肩关节疼痛缓解情况。结果:对照组治疗总有效率为76.74%,明显低于观察组的93.02%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前两组VAS评分接近,治疗后均有改善,观察组治疗后VAS评分同对照组比较明显较低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针灸与推拿联合对肩周炎进行辅助治疗,效果显著,可明显改善患者疼痛,促进肩关节功能恢复,提高生活质量,值得推广。

针灸治疗亚健康失眠的研究进展

通过总结针灸治疗亚健康失眠的方法,包括普通针刺、头针、腹针、艾灸、耳穴刺激、温针灸等,认为针灸能疏通经脉,调和阴阳气血平衡及脏腑功能,为治疗失眠的首选方法。

高校教师职务聘任制改革刍议

建国之初就开始在高校实行的教师职称评定制度使职称具有了职务与荣誉称号的双重性质,造成了教师职务终身制的弊病;上世纪80年代中期实行教师职务聘任制度以来,先后尝试了“评聘结合”和“评聘分开”两种职务聘任模式,均没能使教师职务走出终身制的泥潭。目前,在许多高校开始试行的教师职务“以聘代评”制度,因没有建立起比旧的教师评价机制更科学的人才评价体系,亦非真正的教师职务聘任制度。

对数字化艺术设计内涵的思考

数字化艺术设计是指利用计算机及相关的数字化设备进行的艺术设计活动.数字化艺术设计是介于计算机技术和艺术学之间的边缘学科.……

室内陈设设计刍议

室内陈设设计又称室内软装饰设计、装饰装潢设计等.是在不改变室内及建筑物结构的基础上对室内环境的陈设物进行再创造的设计. 室内陈设设计的任务可分两大方面,一是功能性需求,即要有针对性地完善对空间环境的使用功能;二是装饰性需求,即更好地烘托室内空间氛围,突出室内设计的风格.……

艺术设计与社会和谐

艺术设计是21世纪最重要的概念之一,随着经济的高速发展,社会物质财富的增加,人们在满足基本物质需求后,便提出了更高的精神需求。由于艺术设计在促进社会主义市场经济发展、构建和谐社会具有的重要作用,因此,在建设和谐社会的过程中艺术设计的意义更加突出。

江南丘陵地区高校的植物配置与景观营造浅析——以湖北科技学院中心校区为例

通过对湖北科技学院中心校区的自然地理条件、地域文化和植物应用的现状分析,以生态自然观的视野探究校园园林的生态设计原则和具体方法,探讨了大学校园生态环境与文化氛围的有机关系,并针对江南丘陵地区植物景观的营造进行了研究与分析。

高校学生档案不宜采用纳入式管理模式

本文提出高校学生档案不宜采用纳入式管理模式的观点,并就此详细阐述了原因。

艺术设计专业大学生创新实践活动基地建设的探讨

本文通过对创新实践基地构建形式、课程与实践体系建设、创新实践能力培养等几方面的探讨,充分认识到创新实践活动基地对艺术设计专业大学生创新能力培养的重要性。

设计表达课程教学内容的改革探索

本文分析了设计表达这门课程的教学现状,强调在数字时代表现技法的变化,提出了这门基础课程教学改革的一些设想。

省属地方高校本科应用型艺术设计人才培养模式的创新与实践

部分省属本科高校在本科应用型艺术设计人才培养中存在一些问题,未能充分体现出地方高校应用型人才培养模式的特征。因此,省属本科高校在转型发展中要切实转变思想观念,积极调整办学方向和学科专业结构,大力推进体制机制创新,明确转型发展的重点环节,积极争取地方政府的支持,培育办学特色,提高地方高等教育支撑产业升级、技术进步和社会管理创新的能力。

探析以自然和谐为美的咸宁市城市园林植物配置

分析了咸宁市的自然地理条件、绿化现状、绿化植物资源,借以从整体上分析咸宁市的城市绿化现状,阐述了植物在城市园林环境中的重要作用,提出了区域环境、植物配置和园林美学三者之间的关系。从园林植物的生长习性、个体观赏特性方面解析了园林植物的美学特征;从主题形式美、造园意境美、章法与韵律角度突出了植物所表现的园林美;在园林植物的造景配置原则方面,突出了自然式配置、规则式配置、混合式配置原则。探讨了植物在城市环境绿化中的合理配置思路,旨在改善城市生态环境,节约建设投资,提高城市园林的艺术水平和观赏价值。

浅谈鄂南新农村住宅生态化设计

从新农村建设的现状谈起,分析了新农村建设可持续性住宅的意义。以生态民居为研究对象,从农村民居的住宅规划、建筑造型、户型及庭院空间和适宜性技术等方面出发,采用先进的建造方式,充分利用当地自然环境、气候条件与节能环保材料,构建符合鄂南地方人文传统的住宅建筑设计体系,探索符合农村住宅建设可持续与可行性的新途径。

论高校艺术类大学生核心价值观的构建

在分析高校艺术类大学生思想特点的基础上,文章探讨了高校艺术类大学生社会主义核心价值观建立的必要性,重点从对大学生的政治教育、人文类课程、文化活动、大众传媒、社会实践等方面的平台建设,提出了构建高校艺术类大学生核心价值观的新思路。