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励志主题背景下的农村小学校园文化建设
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作者 彭华通 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第4期283-283,共1页
校园文化作为一种环境教育资源,对学生健康成长有着巨大影响。校园励志文化建设的目标是陶治学生情操,构建学生健全人格,全面提高学生素质。认真抓好校园文化建设,创建良好育人环境,有利于学生从各个方面摄取精神营养,增加知识,培养能力... 校园文化作为一种环境教育资源,对学生健康成长有着巨大影响。校园励志文化建设的目标是陶治学生情操,构建学生健全人格,全面提高学生素质。认真抓好校园文化建设,创建良好育人环境,有利于学生从各个方面摄取精神营养,增加知识,培养能力,端正思想,自觉抵制各种低劣不良文化,树立正确的人生观与价值。 展开更多
关键词 校园氛围 励志主题文化 校园环境
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