北京市冬奥社会遗产的概念内涵、发展愿景与现实效益研究

2022年北京冬奥会的成功举办为北京市创造出了诸多有益的冬奥社会遗产,成功带动了北京市社会文明的进步。采用文献资料法与逻辑分析法探讨北京市冬奥社会遗产的概念内涵,梳理北京市冬奥社会遗产的发展愿景,分析北京市冬奥社会遗产愿景实现过程中产生的现实效益。研究表明:北京市冬奥社会遗产蕴含丰富的奥林匹克思想内涵,以人为本是北京市冬奥社会遗产创造与治理的根本理念,促进社会文明全面进步是北京市冬奥社会遗产的使命担当;北京市冬奥社会遗产发展愿景包括深化青少年奥林匹克教育,提振志愿服务高质量发展,助推残疾人事业纵深发展和促进全社会文明程度提升;总体来看,目前北京市冬奥社会遗产已取得诸多积极的现实效益,即北京市青少年奥林匹克教育得以巩固与拓展,志愿服务事业实现质量和数量双提升,残疾人事业取得综合性全面进步和社会文明程度获得新提高等。

可持续发展视域下“双奥之城”北京市冬奥体育遗产愿景实现效益研究

北京冬奥会创造出了丰厚的冬奥遗产,对奥林匹克运动可持续性改革做出了积极回应。体育遗产作为北京冬奥遗产不可或缺的组成部分,对促进北京市冰雪运动的可持续发展具有重要意义。运用文献资料法与逻辑分析法对北京市冬奥体育遗产的概念、愿景及成果进行探讨,旨在探究可持续发展理念和北京市冬奥体育遗产之间的内在联系,梳理北京市体育遗产可持续性愿景,并深度分析北京市冬奥体育遗产实现过程中对北京冰雪运动发展产生的现实效益。研究表明:可持续发展理念为北京市冬奥体育遗产注入了长期发展动力,助力北京市冬奥体育遗产的动态化发展,在冰雪运动普及发展、冰雪运动竞技水平、场馆设施可持续利用、冰雪赛事筹办能力和冰雪人才队伍培养5个方面取得了积极成效,有效促进了北京市冰雪运动的可持续发展。

现象教学法在低学段体育健康课程教学中教学路径探索

现象教学法的跨领域、多学科、强融合、重生活、贵会话与贯穿能力受到了世界范围内的关注与探讨。文章以现象教学法的"出生"及内涵解析为出发点,在研究低学段体育教学中的问题、体育课程与其他学科之间的互动与联系的基础上探索现象教学法在低学段体育教学中的实现路径,包括教学现象(主题)的选取和设定、体育教学方式与手段的推陈出新、教学效果评价的多元化与有效性等环节,并设计实施体育教学过程中现象教学法的应用实例来完善和支持现象教学法在低学段体育教学中的教学路径探索,旨在提高学生的学习兴趣和效果,促进学生全面发展。

试论确保继电保护可靠性运行的方法

继电保护在电力系统中起到非常重要的作用,它能够确保系统能够安全稳定地运行,避免发生安全事或者在发生故障时防止故障进一步的扩大。但实际上,继电保护装置在工作过程中也难免会发生拒动和误动的现象,这也导致继电保护运行的可靠性大打折扣,这对于整个电力系统的安全、稳定供电埋下了隐患。本文通过对继电保护的可靠运行进行探讨以提高电网供电的安全稳定性。

高校体育资源社会共享的必要性及可行性

现在人们逐渐意识到体育的重要性,因此参加体育锻炼的人也越来越多,社会上的体育资源开始呈现出供不应求的趋势,而且日趋明显,国家为此也在大力进行体育资源建设,但远不及大众对体育资源的需求,因此就需要找到一些体育资源进行共享来满足大众对体育健身的追求。高校体育资源丰富,以其来对社会进行共享,有重要的价值,文章对其共享的必要性以及可行性进行了简要分析。

表面处理对铝熔体中超声辐射杆耐腐蚀性能的影响

采用同温度、同时间真空渗碳、离子渗氮处理后的超声辐射杆开展铝熔体超声试验。利用能谱分析仪、扫描电镜对辐射杆表面的涂层和界面进行分析。结果表明：经真空渗碳和离子渗氮处理后,辐射杆的溶解扩散腐蚀有所弱化,材料表面的力学性能得到改善,钛合金辐射杆表现出良好的抗腐蚀性能;离子渗氮处理后的钛合金辐射杆抗腐蚀性能要略优于真空渗碳处理后的钛合金辐射杆。