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题名配电线路运行检修及防雷要点探析
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作者
彭卫林
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机构
国网江西省电力公司吉安供电分公司
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出处
《低碳世界》
2017年第27期92-93,共2页
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文摘
配电网系统作为一个国家和地区电力系统的重要组成部分,它的安全稳定运行在一定程度上会直接影响到一个地区的经济发展,配电网在整个电网系统中承担着重要的供电、售电使命。但是在运行过程中,配电线路会受到诸多内外部因素的影响,例如外界自然环境的变化、人员工作失误、运维检修不到位等因素,影响其可靠性。本文以此为背景,结合笔者多年的配电线路运行维护工作经验,对低压配电线路的运行检修以及防雷要点提出了个人见解,为做好低压配电运维工作提供可行性建议。
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关键词
配电线路
运行检修
防雷
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分类号
TM75
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名如何在小学数学新课改中提高教师专业能力
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作者
彭卫林
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机构
重庆市忠县花桥镇中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期256-256,共1页
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文摘
在小学数学新课改中,各地根据《数学课程标准》的理念创编了多套小学数学教材,可谓是百花齐放、异彩纷呈。面对全新且各具特色的编排,教师的理论认识与实践经验明显不足。这促使教师自主经历从弄懂教材要怎样教,到体会为什么要这样教,再到系统感悟编写特色,最后成就对教材创造性使用的研究过程。在对新教材的研究中,教师自主研究、自主使用、自主创新,其专业发展的追求也在悄悄萌芽、生长、成熟。
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关键词
萧萧数学
新课改
教师能力
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名高中理化生课程教学思想与教学策略的研究
被引量:1
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作者
旷湘平
彭卫林
左林雅
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机构
湖南省湘乡市教育局教研室
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出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第2期95-97,共3页
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文摘
实施综合理科课程是当今世界理科课程改革的主要趋势之一。在分科教学背景下,根据新课程理念和高中理化生课程特点,构建高中理化生课程教学思想体系和高中理化生教与学的课程实施体系,可以优化教学过程,提高学生科学素养,实现高中理化生教学兼顾统一、综合和共同的目标。
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关键词
整体的科学
科学探究
教学思想
教学策略
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分类号
G40-0927
[文化科学—教育学原理]
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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