网络教研为教师专业成长搭建新平台

网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式。它充分利用网络资源，跨越时空，实现专家与教师、教师与教师间的互动，营造了民主平等、合作交流的教研氛围，扩大了教研工作的辐射面，为广大中小学教师的专业成长搭建了一个崭新的平台。笔者认为可以采用以下几种方式开展网络教研活动。

在语文教学中培养学生审美情趣

一个人是否具备良好的审美情趣,是衡量其人生质量高低的重要标准。中学语文教学以"文"为本,而"文"中所蕴含的美的情趣是多种多样的,语文教师如何利用文本对学生进行美的熏陶,培养他们高雅的审美情趣,是一个值得深入思考的问题。多年来,语文教学备受非议,这与语文教学中审美情趣培养的淡化与缺失有着很大的关系。

浅议新课程中学习方式的继承和创新

新课程是一项系统工程，是一种非常复杂的社会现象，既包含创新，也包含继承，还包含许多不确定性。在新课程实验中，由于对新的教育理念理解得不透彻，教学出现了表面化、形式化、绝对化的现象。有些人把新课程提倡的学习方式仅仅理解为自主、合作、探究，