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墨香教育 砺志立校——重庆市璧山区河边小学打造墨香校园回顾
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作者 彭同春 《教育家》 2016年第24期72-73,共2页
璧山区河边小学校位于重庆市璧山区河边镇文昌居319国道旁,距离城区8公里,是一所典型的农村学校。学校景色秀丽,环境优雅,翰墨四溢,6书香浸染。善战者,求之于势。2006年,学校在全县率先开启书法特色教育"大门"。历时10年,前... 璧山区河边小学校位于重庆市璧山区河边镇文昌居319国道旁,距离城区8公里,是一所典型的农村学校。学校景色秀丽,环境优雅,翰墨四溢,6书香浸染。善战者,求之于势。2006年,学校在全县率先开启书法特色教育"大门"。历时10年,前后三任校长同心同德,同向同力,实现书法教育薪火相传; 展开更多
关键词 书法教育 一所 书法作品 农村学校 特色教育 书法文化 特色学校 历代书法 艺术教育 书法研究
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同心同德砥砺前行--谈治校方略之己见
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作者 彭同春 《华夏国学》 2019年第1期89-89,共1页
“同心同德”。“心”是思想,“德”是信念,同心同得就是具有共同的理想、目标和方向。“德性一心,德行真善美,德品身口意如一”,由此可以把“心”看成“德”内化,“德”是“心”的外显,简单地理解就是“思想统一,行动一致”。校长追求... “同心同德”。“心”是思想,“德”是信念,同心同得就是具有共同的理想、目标和方向。“德性一心,德行真善美,德品身口意如一”,由此可以把“心”看成“德”内化,“德”是“心”的外显,简单地理解就是“思想统一,行动一致”。校长追求:“眷求一德,俾作神主”。每所学校都期求一位纯德之人的领导,一名好校长成就一所好学校。 展开更多
关键词 治校方略 “心” “德” 思想统一 真善美 校长 学校 理想
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农村学校如何上好美术课
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作者 温和 彭同春 《新课程(教研版)》 2012年第12期47-47,共1页
随着教育改革的进行,农村学校上好美术课至关重要,教师在教学中要面向全体学生,勇于探索、勇于实践。
关键词 农村学校 美术课 美的熏陶
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