散粒体斜坡颗粒摩擦破坏机制研究综述

散粒体斜坡在工程中发育广泛,其致灾模式具有明显链式、复发性、突发性等特征,因而近些年对其研究得到广泛关注。本文首先对散粒体斜坡颗粒内部的摩擦作用机制进行梳理,发现散粒体斜坡颗粒间的摩擦机制同样遵循几种经典的摩擦模型,散粒体颗粒物质内部影响宏微观摩擦特性的指标主要有:宏观(密度、密实度、含水率、外荷载)和微观(材料硬度、颗粒表面粗糙度、颗粒形状、咬合);在散粒体中颗粒物的细观变形破坏方面,剪切破坏过程中,存在明显的剪切带现象,且摩擦大小决定了颗粒物质最终的破坏形态,即单面破坏或双面破坏。

高原冻土滑坡治理措施技术分析

高原冻土滑坡广泛存在于青藏高原高山峡谷地区,其具有地质条件复杂、高差大、散粒体覆盖堆积物多、表层岩土冰水混合等特征,对该地区滑坡稳定评价与防治措施造成重大影响。本文结合CZ铁路沿线滑坡(崩塌)发育特征,根据相关冻土区滑坡防治成功案例分析,对CZ铁路沿线滑坡防治措施进行总结建议,对当前CZ铁路沿线滑坡相关治理具有一定参考意义。

汽包水位自动调节系统调节不稳定的原因分析及其解决对策

针对韶关发电厂10号机组汽包水位调节系统调节不稳定的问题,通过系统参数分析、不同水位计显示值的比较、不同测量点汽包水位测量信号的比较来分析问题产生的原因,认为屏幕显示器汽包水位显示值和汽包压力补偿系数不准确是导致调节系统调节混乱的主要原因,因此,重新校对汽包几何中心线和汽包水位变送器,重新设置汽包压力补偿曲线和比例、积分、微分(PID)参数。修改后,10号机组汽包水位调节品质良好。

韶关电厂#10炉油火焰检测系统在实际应用中的优化

本文系统介绍了DPD火焰检测系统的原理,说明了在实际应用中的存在问题,并提出了解决的办法,在广大的火力发电厂中有一定的推广价值。

论坛引导学生自主学习体育课

体育教学与其他学科教学不同的是,教师传授体育知识、技巧,令学生们掌握运动加技能、提高身体素质.体育课也同其他学科课程有着共同之处,体育课也是教师教、学生学,所以,要提高课堂的质量,教师单方面的积极性是远远不够的,学生主体的积极性才是至关重要.学生是学习的主体,所以,老师在体育教学中,就会想办法引导学生自觉投入到体育课堂学习.

论坛引导学生自主学习体育课

体育教学与其他学科教学不同的是,教师传授体育知识、技巧,令学生们掌握运动加技能、提高身体素质.体育课也同其他学科课程有着共同之处,体育课也是教师教、学生学,所以,要提高课堂的质量,教师单方面的积极性是远远不够的,学生主体的积极性才是至关重要.学生是学习的主体,所以,老师在体育教学中,就会想办法引导学生自觉投入到体育课堂学习.

马克思主义视角下的现代化经济体系

马克思主义认为，在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。是主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。毛主席告诫我们，抓工作耍分清主要矛盾和次要矛盾，抓住了主要矛盾，就抓住了工作的“牛鼻子”。从主要矛盾与次要矛盾的视角，能帮助我们更好地理解和抓好建设现代化经济体系的六大任务。