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例习题教学素质化的三条途径 被引量:1
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作者 彭土才 《数学教学通讯(中教版)》 1999年第4期10-11,共2页
例习题教学是数学课堂教学的重要组成部分,数学观念、数学能力无不通过例习题教学进一步完善和提高,例习题教学素质化理应成为当前数学教育改革的重要课题,使例习题教学优质高效,为提高学生数学素养,健全学生人格服务.所谓例习题教学素... 例习题教学是数学课堂教学的重要组成部分,数学观念、数学能力无不通过例习题教学进一步完善和提高,例习题教学素质化理应成为当前数学教育改革的重要课题,使例习题教学优质高效,为提高学生数学素养,健全学生人格服务.所谓例习题教学素质化,就是以素质教育的思想为指导,优化例习题教学过程,面向全体。 展开更多
关键词 例习题教学 数学教学 课堂教学 素质化
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数学教学素质化的认识与实践 被引量:1
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作者 彭土才 《数学教学研究》 1999年第3期2-3,共2页
近年来,数学教育界对数学素质教育的研究非常活跃,硕果累累,素质教育的实施,开创了数学教学改革的新局面.但就数学素质教育的总体而言,无论在理论上还是在实践上还存在许多问题需探讨.笔者结合自己多年的研究和探索,现谈些粗浅... 近年来,数学教育界对数学素质教育的研究非常活跃,硕果累累,素质教育的实施,开创了数学教学改革的新局面.但就数学素质教育的总体而言,无论在理论上还是在实践上还存在许多问题需探讨.笔者结合自己多年的研究和探索,现谈些粗浅看法,以期共同探讨,形成共识.1关... 展开更多
关键词 数学教学 素质化 数学素质
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发挥主导作用,培养创新能力
3
作者 彭土才 《天津教育》 1999年第12期8-10,共3页
关键词 主导作用 培养创新能力 创造能力的培养 创新精神 创新教育 学习方法 创新意识 创新型人才 学习策略指导 知识经济时代
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创新教育是素质教育的核心
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作者 彭土才 《职教论坛》 2000年第4期30-31,共2页
关键词 创新教育 素质教育 教育工程
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着力课堂教学 培养创新能力
5
作者 彭土才 《云南教育(小学教师)》 1999年第Z2期13-13,共1页
关键词 课堂教学 培养创新能力 创造教育 培养创新精神 创造性思维能力 创造素质 培养学生 创造能力 应试教育 有效开展
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