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题名高中信息技术教育发展学生创新思维能力的实践探究
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作者
彭士奎
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机构
贵州省晴隆县第三中学
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出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第4期84-86,共3页
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文摘
随着高中新课程的改革趋势逐渐乐观,信息技术学科的教师也致力于改变当前的课堂教学模式,不懈地提升自身的教学水平。与此同时,展开丰富多彩的实践活动,最大程度地发挥学生的主要作用,重视培育学生的创新能力,激励学生的兴趣,让学生在独立自主的探讨与团结交流中健康快乐地成长,使学生的创新思维能力得以提高,激发学生的创新理念,是推动教育改革进程不断发展的重要保障。笔者根据自己多年来的教学实践经历,对高中信息技术教育发展学生创新思维能力的策略做出了以下简单概述。
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关键词
高中教育
信息技术教学
创新思维
实践探究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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