临床护理路径在产后访视的健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径在产后访视的健康教育中应用的效果。方法将2010年8月至2010年12月产后访视产妇60例随机分成两组,采用两种不同的方法进行健康教育。结果临床护理路径的健康教育效果明显优于传统的健康教育效果。结论临床护理路径的健康教育方法值得推广。

临床护理路径在计划免疫健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径在计划免疫健康教育中的应用。[方法]将2010年1月—2010年6月进行预防接种建档的1 088名对象设为对照组,2010年7月—2010年12月进行预防接种建档的1 100名对象设为观察组,两组建档儿童一般情况有可比性。对照组采用传统宣教方法,观察组采用经临床护理路径的健康教育方法,针对不同时期的家长进行健康宣教。[结果]观察组儿童六苗接种的接种率和受种者家长的满意度都优于对照组(P<0.05)。[结论]经临床护理路径的健康教育方法有利于家长对预防接种知识的认知和理解,在儿童计划免疫接种工作中应用经临床护理路径宣教的教育方法效果优于传统宣教方法。

学龄前儿童查漏补种实施效果体会

为巩固和提高接种率,多年来笔者对辖区学龄前儿童进行了查漏补种。将2011年与2012年实施的查漏补种效果进行对比分析,为今后查漏补种寻求更好的工作方法,现将笔者的经验介绍如下。

经临床护理路径的产后访视对产后痔疮的影响

目的探讨经临床护理路径的产后访视对产后痔疮的护理干预的效果。方法将2010-08-2010-12产后痔疮脱出产妇60例随机分成二组,采用两种不同的护理干预的方法进行护理。结果对照组显效天数8~50（平均17.6）d,观察组治疗天数4~24（平均9.8）d。观察组有效率为100%,对照组有效率为68%。经临床护理路径的产后访视效果明显优于传统产后访视的效果。结论通过有计划有组织地对产后痔疮进行护理干预,让产妇主动掌握护理痔疮的方法,主动参与护理痔疮的全过程,收到很好的效果。

DTaP—IPV／Hib五联苗与单苗接种不良反应比较

目的了解无细胞百白破灭活脊髓灰质炎和b型流感嗜血杆菌结合疫苗（DTaP—IPV／Hib五联疫苗，以下简称“五联疫苗”）与吸附无细胞百白破（DTaP）、灭活脊髓灰质炎（IPV）、b型流感嗜血杆菌（Hib）用于儿童免疫的安全性。方法2011—05～2011-08在广西医科大学第三附属医院预防保健科将2～6个月儿童分成两组。分别接种DTaP-IPV／Hib五联疫苗和DTaP、H-b、IPV，观察局部与全身反应。结果接种DTaP—IPv／Hib五联疫苗者基础免疫全身反应和局部反应发生率均低于ADPT、Hib组，差异有统计学意义（P〈O．001）。结论DTaP-IPV／H．b五联疫苗较ADPT、Hib接种不良反应发生率低，用于儿童免疫安全性较好。

临床路径在儿童喂养健康教育中的应用

目的探讨临床路径在儿童喂养健康教育中的应用效果。方法采用2011年1-6月在本社区建档的400名儿童作为观察对象,配对分为实验组和对照组,对照组采用传统宣教方法,实验组采用经临床路径的健康教育方法。在调查对象6、8、12月龄时比较两组儿童喂养知识知晓率、纯母乳喂养率、体格发育情况。结果实验组的喂养知识的知晓率、纯母乳喂养率、生长发育速度优于对照组(P<0.05)。结论经临床路径的健康教育方法有利于家长对儿童喂养知识的认知和理解,在儿童喂养知识宣教工作中应用经临床路径宣教的教育方法效果优于传统宣教方法。