论职普融通的实践逻辑与发展路径——兼谈综合高中

推进职普融通是现代教育体系高质量发展的内在需求,对促进教育多样化发展、培育复合型人才与提升职业教育适应性有着重要意义。当前,我国职普融通具备了坚实的政策基础、资源条件以及发展空间,但综合高中模式并未促进各类型教育的融合发展,难以整合各异质主体沟通衔接,实践中职业教育被“矮化”和“牺牲”是普遍现象,亟待探索职普融通的创新路径。从国际视野看,职普融通是教育协调发展的重要策略,课程融通和高质量的国家资格框架整合为我们提供了重要启示。面向未来,我国职普融通应强化国家系统政策体系设计,出台省级职普融通实践框架,完善地区层面的操作办法并落实学校层面运作方式,从而持续完善现代职业教育体系建设,实现职业教育高质量发展。