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以问促思,有效学习--对小学数学提问教学的思考
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作者 彭孝志 《成功密码(综合版)》 2021年第6期60-61,共2页
随着教育改革的不断发展,我国教育行业注重培养学生的创新精神与实践能力,要求数学教师要努力培养学生数学思维能力,运用以问促思的方法引导学生思考问题,提高学生的数学能力,促进学生的全面发展。数学教学中,要想进一步实现培养学生的... 随着教育改革的不断发展,我国教育行业注重培养学生的创新精神与实践能力,要求数学教师要努力培养学生数学思维能力,运用以问促思的方法引导学生思考问题,提高学生的数学能力,促进学生的全面发展。数学教学中,要想进一步实现培养学生的创新精神与实践能力这一目标,首先,教师要重视培养学生的逻辑思维能力。 展开更多
关键词 方法引导 以问促思 创新精神与实践能力 学生数学思维能力 教学的思考 数学教学中 逻辑思维能力 数学提问
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参与式课堂教学法在小学数学教学中的运用
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作者 彭孝志 《数理化解题研究(高中版)》 2015年第9X期51-,共1页
文章主要针对小学数学教学中参与式课堂教学法来进行探索,以期可以提升小学生的自主学习能力,让小学生能够愉快的学习数学.
关键词 小学数学 参与式课堂 教学实践
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