miR-137对U87胶质瘤细胞中EZH2表达和细胞增殖的影响

目的研究miR-137对U87胶质瘤细胞EZH2表达及细胞增殖的影响。方法先用双荧光素酶报告基因检测系统筛选靶向EZH2 3'-非翻译区(3'-UTR)的miRNA,然后采用逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)和Western blot检测在胶质瘤细胞中作用最强的miRNA对EZH2 mRNA和蛋白表达的影响,再用MTT法检测该miRNA对U87胶质瘤细胞增殖的影响。结果胶质瘤细胞中低表达的9个miRNA被预测靶向EZH2的3'-UTR。双荧光素酶报告基因检测表明:miR-126、miR-137和miR-138能使荧光素酶活性显著降低,其中miR-137的作用最强(P<0.01)。RT-PCR和Western blot结果也显示miR-137能抑制EZH2 mRNA和蛋白的表达。MTT结果显示:miR-137能抑制U87胶质瘤细胞增殖,过表达EZH2基因可拮抗miR-137对胶质瘤细胞增殖的抑制作用。结论 miR-137可抑制U87胶质瘤细胞增殖,可能与抑制EZH2基因表达有关。

夏季体育课十要

夏天,阳光强烈,天气炎热。学生通过体育锻炼,可以增强对自然环境的适应能力和培养顽强的意志品质。俗话说:冬炼三九、夏炼三伏。”但是,在天气炎热,气温高的环境下进行活动,则容易引起学生情绪的波动而显得不耐烦。如何上好夏季的体育课呢? 一、夏季天气炎热,上体育课时,要考虑到学生穿着的运动服装以轻便,易散发热量为宜。可允许男学生穿背心(不准打赤膊)和短裤;

多余的话

老一辈的体育教师都深刻地体会到:“初中一年级的体育课难上,更不容易上好”。我在三十多年的教学实践中也有同样的感觉。为什么初中一年级的体育课难上、更不容易上好?我看其症结在于长期以来,中小学体育教学脱节所造成的。大家都会认为中学体育教学是在小学的基础上进行的,但中学体育教学的目的、任务和要求又远远高于小学。要求从小学升入初中的新生掌握必要的基础知识。基本技术、具有较强的基本活动能力和勇敢顽强的意志,才能适应中学体育教学的需要。但客观上的种种原因,中小学彼此间缺乏正常的联系,使之互相间不了解。

浅谈体育教师的职业道德

体育教师的职业道德,是以社会主义公德为基础,是经过长期的工作实践而逐渐形成的,是对社会的正确认识,牢固的专业思想,端正的劳动态度,强烈的工作责任感,爱护学生,良好思想品德和行为规范的总表现。体育教师职业道德的表现,对全面地完成学校体育的各项任务,影响十分深远。一、要有一个坚定正确的政治方向体育教师应态度明朗,旗帜鲜明,热爱中国共产党、拥护社会主义制度,以“四项”基本原则作为自己行动的准则。同时,努力学习马列主义、毛泽东思想,学习政治时事,关心国家大事,为繁荣我国教育和体育事业,勤劳。

边角废海绵块和接力棒的妙用

边角废海绵块,常常不受重视,而被扔进垃圾堆里;接力捧呢?除了用在接力跑的教学和训练外,就放着很少用了。如果,能做到废物利用及一物多用的话,既能节省经费的开支,做到勤俭办学,又能帮助改进教学的方法,达到高提教学效果的目的,真可谓是一举两得的好事情。现介绍用边角废海绵块和接力捧,纠正技巧前滚翻含胸、收腿团身动作不紧的练习方法,供参考。具体的做法是: 1.选择厚为四至五厘米,长、宽各至六厘米的边角废海绵块。

怎样上好第四节体育课

第四节体育课难上,这是广大的体育教师深有体会的,难上的客观原因是多方面的。如:学生处于饥饿或半饥饿状态,若再加上烈日或冷风吹的不良气候,学生会注意力不集中、情绪不稳定等等。如何上好第四节体育课?现谈几点肤浅的认识,仅供参考。一、做好思想教育动员:

两种单挂膝摆动上的辅助练习

练习(一)(以挂左膝为例) 预备姿势:仰卧在垫子或草地上,左腿屈膝全脚掌着地,右腿向前平伸,两臂半握拳上举。如动作连续图(1). 动作做法:左腿及上体不动,右腿伸直向后举至小腿部位接近上举的两拳,接着向前上方伸腿(绷脚面),并下压摆至原位,同时上体抬起。

农作物种业发展的特征、趋势与深圳对策

农作物种业是国家高度重视的战略性、基础性核心产业。简要介绍了国内外农作物种业发展现状、特征和趋势,对深圳种业发展进行了分析和展望。深圳具有发展高科技种业的资源优势,应充分发挥市场主导与政策引导作用,推动深圳种业的持续发展。

磁共振行业发展概况

磁共振成像(Magnetic Resonace Imaging,简称MRI)设备近年发展迅猛,成为最为成功的医疗装备之一。中国政府也制定了相关政策规划,为MRI行业的发展奠定了良好的基础,东软集团、华润万东、宁波鑫高益等已成为国内MRI行业的知名企业。深圳市政府大力发展高技术产业,通过各种机制、市场等因素的激励和扶持,深圳市在MRI行业已涌现出安科、贝斯达等知名民营企业。

直道梯形跑在教学中的应用

一、直道梯形跑道的设置1.结合场地宽度和教学班人数的多少设置道数。我们在教学中设四道;2.每个阶梯相差二米,即一道为50米,二道为48米,三道为46米,四道为44米。也可以视学生的实际作适当的调整.二、练习方法:1.课前编组:根据跑的能力,把男生分为甲、乙组,女生为丙、丁组,共四组.2.道次的安排:练习时,把甲乙丙丁组分别安排在一二三四道上,各成一纵队面向终点方向站立,体现教学上的区别对待。

对广东省新编《中学体育课本》的认识

省新编的《中学体育课本》(以下称《课本》)试行半年了,我们通过学习和实践,对《课本》有了初步的认识,概括起来,我们认为新编的《课本》表现为“五个有利”,同时对《课本》也提一些建议,供研究参考。

话说小学体育教学中的养护教育

养护就是保养和护理。使之保持良好的状态。小学体育教学中的养护教育，就是体育与卫生保健相结合，使学生通过体育课的学习，既掌握科学锻炼身体的方法，养成自觉锻炼身体的良好习惯，同时又获得卫生保健的知识，提高日常生活中保健的能力。有利于自己身心健康的发展。