注重“学”、服务“学”、教会“学”——《探索实验法》的教学体会

为了使物理教学能适应“四个现代化”建设的需要,全面贯彻“三个面向”的要求。我们在不改变原有教材体系的前提下(因受人力和条件的限制,还来不及做这方面的工作)。

浅谈情趣导学与素质教育

情趣导学,是遵照美的规律培养学生生活、认知、审美、创造等方面广泛而健康的情趣,引导人的认识、情感、个性、行为习惯等因素相互协调和整体发展的一种教育思想和教学方式.情趣导学是我们实施素质教育的一种探索,本文就其教育思想和教学模式择要做一些介绍.