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重视非智力因素在成才中的作用
1
作者
彭宗坤
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第7期23-23,共1页
个人成才,有两类因素在发生作用。一类被称作“智力因素”,包括一个人的记忆力、思维力、想象力、观察力等;另一类被称作“非智力因素”,如一个人的情绪、情感、意志、性格等。“智力因素”是个人成才的“认知系统”。
关键词
“非智力因素”
动力系统
认知系统
积极情感
驱动力
人的记忆
培养方法
学习动机
思维力
教学环境
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职称材料
题名
重视非智力因素在成才中的作用
1
作者
彭宗坤
机构
武冈市十中
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第7期23-23,共1页
文摘
个人成才,有两类因素在发生作用。一类被称作“智力因素”,包括一个人的记忆力、思维力、想象力、观察力等;另一类被称作“非智力因素”,如一个人的情绪、情感、意志、性格等。“智力因素”是个人成才的“认知系统”。
关键词
“非智力因素”
动力系统
认知系统
积极情感
驱动力
人的记忆
培养方法
学习动机
思维力
教学环境
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
重视非智力因素在成才中的作用
彭宗坤
《湖南教育(上旬)(A)》
1999
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