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题名初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
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作者
彭宗莲
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机构
贵州省平塘县塘边中学
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出处
《启迪与智慧(上)》
2021年第6期91-91,共1页
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文摘
在新课程改革加快的进程中,小组合作学习受到了社会各界的广泛关注,属于当前先进的教学实践方式。小组合作学习能让每位学生参与到课堂互动中,在自主学习环境中表达个人想法,调动其自主思考与自主探究的意识。
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关键词
初中英语
小组合作
应对策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
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作者
彭宗莲
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机构
贵州省平塘县塘边中学
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出处
《真情》
2020年第7期68-68,共1页
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文摘
在新课程改革加快的进程中,小组合作学习受到了社会各界的广泛关注,属于当前先进的教学实践方式。小组合作学习能让每位学生参与到课堂互动中,在自主学习环境中表达个人想法,调动其自主思考与自主探究的意识。
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关键词
初中英语
小组合作
应对策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名初中英语教学中的习作教学
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作者
彭宗莲
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机构
贵州省黔南平塘县塘边中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第34期247-247,共1页
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文摘
英语课程是初中教学中的重要组成部分,提高学生的英语综合能力是初中教师和学生共同的期待目标。其中初中英语的写作部分在英语能力考查中占据重要地位,提高学生英语教学中的写作能力,不仅有利于学生对英语听、说、读、写多方面能力的提升,还能够开阔学生的英语阅读视角,培养学生在英语学习方面的独立自主思考能力。
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关键词
初中英语
习作
教学方法
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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