期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈分层走班教学在中学英语教学中的实践探究
1
作者 彭定君 《东西南北(教育)》 2021年第8期200-200,共1页
在走班制背景下中学英语分层教法的落实中,教师要从以下几方面作出深入研究,有效发挥分层教法的价值与效用,并找寻弊端与缺憾来在后期做以调整与完善,确保分层教法的可持续化发展及带给学生源源不断的学习效益。
关键词 中学英语 分层教学法 培养兴趣
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部