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基于多Agent技术的智能监控系统 被引量:2
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作者 彭定波 李曼珍 《工业控制计算机》 2007年第10期1-2,共2页
介绍了当前过程控制系统稳定性和安全性的一种实现方式,提出了一种基于多智能代理技术的监控系统模型,并详细的阐述了该监控系统的工作原理以及在Deltav控制系统中应用,为控制系统冗余配置的改善提供了一条新的途径。
关键词 多智能代理技术(MAS) 冗余配置 可靠性分析
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轨道交通11号线北段二期GPS控制网的研究 被引量:1
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作者 彭定波 《城市道桥与防洪》 2009年第8期200-206,共7页
轨道交通11号线是上海市轨道网络中构成线网主要骨架的4条市域线之一。北段二期工程线路规划起点为长宁区华山路站终点位于浦东新区罗山路站。GPS定位技术一经应用于测量工程,就以其灵活性,全天候,高精度,自动化的显著优势使其成为控制... 轨道交通11号线是上海市轨道网络中构成线网主要骨架的4条市域线之一。北段二期工程线路规划起点为长宁区华山路站终点位于浦东新区罗山路站。GPS定位技术一经应用于测量工程,就以其灵活性,全天候,高精度,自动化的显著优势使其成为控制测量中的主要技术。该文通过对轨道交通11号线北段二期GPS控制网的研究,系统地介绍了GPS控制网运用于轨道交通项目控制测量的基本原理、主要技术措施。较为详细地介绍了GPS控制网的设计方案、具体布测实施和GPS控制网成果的精度分析及检验。 展开更多
关键词 GPS 控制测量 GPS控制网 轨道交通 上海
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总结办学经验 提高教学质量
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作者 彭定波 《求实》 CSSCI 北大核心 1993年第6期44-,18,共2页
中央党校函授学院江西分院,创建于1987年3月。我们创办函授分院的七个年头,经历了一个从无到有、从小到大、从低到高的发展过程,七年迈出了三大步。第一步,规模逐步扩大。1987年在七个地市党校试点,包括省直属学区在内,建了十四个教学点... 中央党校函授学院江西分院,创建于1987年3月。我们创办函授分院的七个年头,经历了一个从无到有、从小到大、从低到高的发展过程,七年迈出了三大步。第一步,规模逐步扩大。1987年在七个地市党校试点,包括省直属学区在内,建了十四个教学点,全省仅有二个县试办。从1987年以后,逐年扩大,稳步发展。至今,全省的十一个地市党校、八个大型厂矿、四十一个县,共建了六十五个教学点。 展开更多
关键词 教学质量 办学经验 教学点 党校函授 地市 函授学院 分院 发展过程 学员 中央党校
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关于党校函授开展党性锻炼的途径
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作者 彭定波 《求实》 CSSCI 北大核心 1992年第5期40-41,49,共3页
党校函授教育,为实现培训总目标,在教学过程中,必须以马克思主义为主课,以党性锻炼为核心,把党性教育作为函授学员的必修课,贯穿教学的全过程,真正使党校函授成为函授学员进行党性锻炼的熔炉。以马克思主义为主课,进行党性教育,是实现... 党校函授教育,为实现培训总目标,在教学过程中,必须以马克思主义为主课,以党性锻炼为核心,把党性教育作为函授学员的必修课,贯穿教学的全过程,真正使党校函授成为函授学员进行党性锻炼的熔炉。以马克思主义为主课,进行党性教育,是实现党校函授教育培养目标的根本保证。各级党校函授虽然各班次各专业的培养目标不尽相同,但总的原则是相一致的,都是为提高党员干部的理论素质和思想素质,培养具有共产主义觉悟,党性强,作风好,具有社会主义现代化建设才能的骨干。党校的函授教育,在以马克思主义为主课的教学中。 展开更多
关键词 党性锻炼 党校函授教育 学习马克思主义 党性教育 函授学员 社会主义现代化建设 全过程 基本路线 共产主义 教学过程
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略论党校教育的几个基本原则
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作者 彭定波 《求实》 1999年第5期36-36,共1页
党校教育是党的教育事业的重要组成部分,是提高干部素质的重要途径。党校教育作为高层次的干部继续教育,有其自身的一系列特点和原则。《中国共产党党校工作暂行条例》(以下简称《条例》)的颁布为研究党校教育的特点和规律提供了法... 党校教育是党的教育事业的重要组成部分,是提高干部素质的重要途径。党校教育作为高层次的干部继续教育,有其自身的一系列特点和原则。《中国共产党党校工作暂行条例》(以下简称《条例》)的颁布为研究党校教育的特点和规律提供了法规性依据。通过学习《条例》,我认为... 展开更多
关键词 党校教育 党性锻炼 理论联系实际 学习动机 学员 基本原则 自学为主 学习态度 党校教学 《条例》
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试论弘扬井冈山精神的时代意义
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作者 廖清成 彭定波 《燧石》 1997年第5期25-27,共3页
今年是井冈山革命根据地创建70周年。在井冈山这块红色的土地上,老一辈无产阶级革命家和无数革命先烈不仅用鲜血和生命使革命的星星之火,发展成燎原之势,而且还在伟大的革命实践中培育了光荣的井冈山精神,为我们留下了宝贵的精神财富。
关键词 井冈山精神 无产阶级革命家 井冈山革命根据地 毛泽东 革命实践 精神财富 时代意义 社会主义现代化建设 科学态度 建设有中国特色社会主义
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提高地铁接触网性能的措施
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作者 彭定波 《技术与市场》 2012年第5期62-63,共2页
文章针对接触网在地铁运行中普遍出现的各类问题,分析其产生的后果,分别在接触悬挂、定位装置、补偿装置等方面提出改善地铁接触网性能的应对措施,为正在进行的大规模地铁建设提供有利的帮助,从而促进城际轨道的飞速发展。
关键词 地铁接触网 接触悬挂 定位装置 补偿装置 改善措施
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第四讲 转变政府职能,建立健全宏观经济调控体系
8
作者 彭定波 《求实》 CSSCI 北大核心 1993年第12期27-30,22,共5页
转变政府职能,改革政府机构,是建立社会主义市场经济体制的迫切要求;国家宏观经济调控体系是社会主义市场经济体制的重要组成部分。从高度集中的计划经济发展到社会主义市场经济,转变政府职能是关键。转变政府职能,是建立健全宏观经济... 转变政府职能,改革政府机构,是建立社会主义市场经济体制的迫切要求;国家宏观经济调控体系是社会主义市场经济体制的重要组成部分。从高度集中的计划经济发展到社会主义市场经济,转变政府职能是关键。转变政府职能,是建立健全宏观经济调控体系的突破口;宏观经济调控体系的建立与健全,是政府职能转变所要达到的目的。因而,《决定》作为一个重大问题来说明,是有其内在逻辑的。一、转变政府职能是建立社会主义市场经济体制的迫切要求我国原有的计划经济体制的主要弊端在于权力过分集中,自上而下统得过死。邓小平同志曾在《党和国家领导制度的改革》 展开更多
关键词 社会主义市场经济体制 转变政府职能 宏观经济调控体系 建立健全 宏观调控体系 重要组成部分 高度集中 计划经济体制 中央与地方 经济发展
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认真总结经验 确保函授质量
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作者 彭定波 《求实》 CSSCI 北大核心 1990年第9期44-45,共2页
中共中央党校函授学院,在培养目标,招生对象,课程设置,学制学历,考试制度和办学的审批权限等,均按中央关于党校教育一系列文件精神办理。江西分院筹建以来,四年连续招生,在籍学员一万余人。围绕着“严谨办学,确保质量”为宗旨,采取第一... 中共中央党校函授学院,在培养目标,招生对象,课程设置,学制学历,考试制度和办学的审批权限等,均按中央关于党校教育一系列文件精神办理。江西分院筹建以来,四年连续招生,在籍学员一万余人。围绕着“严谨办学,确保质量”为宗旨,采取第一年“探索进取”,第二年“总结开拓”,第三年“开展全面质量管理”,第四年贯彻“巩固提高”的方针,摸索一条党校办函授教育的路,加速干部培训的进展。 展开更多
关键词 总结经验 函授教育 课程设置 考试制度 培养目标 干部培训 确保质量 全面质量管理 中共中央 巩固提高
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关于写毕业论文
10
作者 彭定波 《求实》 CSSCI 北大核心 1990年第1期46-48,共3页
按照教学计划,要求函授学员,在学完全部课程后,能融汇贯通所掌握的知识,理论联系实际,具有独立思考,独立解决问题的能力。撰写毕业论文是对学员进行这种综合性考查的重要手段之一。毕业论文是在教师的指导下,由学员独立完成的。撰写毕... 按照教学计划,要求函授学员,在学完全部课程后,能融汇贯通所掌握的知识,理论联系实际,具有独立思考,独立解决问题的能力。撰写毕业论文是对学员进行这种综合性考查的重要手段之一。毕业论文是在教师的指导下,由学员独立完成的。撰写毕业论文首先是命题,作社会调查。 展开更多
关键词 毕业论文 理论联系实际 教学计划 函授学员 社会调查 独立思考 综合性 教师 专业知识 导师
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谈谈党校函授教学中的基本原则
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作者 彭定波 《求实》 CSSCI 北大核心 1989年第9期47-48,共2页
党校函授的教学原则,是教学过程中客观规律的反映。正确的教学原则,是对教学规律的认识向教学实践领域转化的桥梁,它对于教学工作者总结教学经验,深化教学改革,提高教学质量。
关键词 教学原则 党校函授 教学质量 教学规律 教学过程 深化教学改革 基本原则 客观规律 教学经验 教学实践
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搞好函授教学的几点体会
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作者 彭定波 《求实》 CSSCI 北大核心 1989年第5期37-38,49,共3页
党校开办函授教育,是一件新鲜事。在办学的过程中,学习兄弟院校的经验,总结我们的工作,对搞好函授教学有如下几点体会。 第一,取得各级党委的支持,是办好党校函授教育的前提 函授分院从筹建到开办都得到省委领导和各级组织重视和支持,1... 党校开办函授教育,是一件新鲜事。在办学的过程中,学习兄弟院校的经验,总结我们的工作,对搞好函授教学有如下几点体会。 第一,取得各级党委的支持,是办好党校函授教育的前提 函授分院从筹建到开办都得到省委领导和各级组织重视和支持,1987年3月23日以省委组织部、 展开更多
关键词 函授教学 党校函授教育 学员 组织部 考场纪律 教学计划 确保教学 教员 学籍管理 学区
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新时期领导干部必须更好地坚持群众路线
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作者 彭定波 甘根华 《求实》 CSSCI 1998年第3期23-24,共2页
新时期领导干部必须更好地坚持群众路线彭定波甘根华邓小平同志指出:“毛泽东同志倡导的作风,群众路线和实事求是这两条是最根本的东西。”群众路线一直是我们党的“生命线”,领导干部坚持群众路线,密切联系群众,是我们的优良传统... 新时期领导干部必须更好地坚持群众路线彭定波甘根华邓小平同志指出:“毛泽东同志倡导的作风,群众路线和实事求是这两条是最根本的东西。”群众路线一直是我们党的“生命线”,领导干部坚持群众路线,密切联系群众,是我们的优良传统和作风。过去我们依靠走群众路线,战... 展开更多
关键词 领导干部 全心全意为人民服务 新时期 人民群众 建设有中国特色社会主义 密切联系群众 十五大报告 为人民谋利益 脱贫致富 党的宗旨
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坚持“三讲”加强思想政治建设
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作者 彭定波 《求实》 CSSCI 北大核心 1996年第8期10-11,共2页
坚持“三讲”加强思想政治建设彭定波江泽民总书记在中纪委第六次全会上提出:"各级领导班子要切实负起责任,带头讲学习、讲政治、讲正气"。这是对全面贯彻执行党的基本理论、基本路线和基本方针政策的必然要求,具有很强的针对性和... 坚持“三讲”加强思想政治建设彭定波江泽民总书记在中纪委第六次全会上提出:"各级领导班子要切实负起责任,带头讲学习、讲政治、讲正气"。这是对全面贯彻执行党的基本理论、基本路线和基本方针政策的必然要求,具有很强的针对性和深远的战略意义。我认为,坚持"三讲... 展开更多
关键词 思想政治素质 思想政治建设 社会主义现代化建设 全心全意为人民服务 人民群众 建设有中国特色社会主义理论 毛泽东思想 党的宗旨 建设有中国特色的社会主义理论 讲政治
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坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查
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作者 彭定波 《求实》 CSSCI 北大核心 1994年第6期40-41,共2页
坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查彭定波党校的函授教育,是适应于建设有中国特色社会主义的需要,为改革开放加速干部培训而开办的。江西函授分院开办8年来,经历了一个从无到有、从小到大、从低到高的发展过程... 坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查彭定波党校的函授教育,是适应于建设有中国特色社会主义的需要,为改革开放加速干部培训而开办的。江西函授分院开办8年来,经历了一个从无到有、从小到大、从低到高的发展过程,迈出了三大步:1、规模逐步扩大。... 展开更多
关键词 党校函授教育 坚持办学方向 教学质量 确保教学 地厅级领导干部 学员 函授质量 党性锻炼 社会效益 建设有中国特色社会主义
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提高函授教学质量的几点体会
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作者 彭定波 《求实》 1988年第3期38-38,共1页
确保教学质量,为社会主义现代化建设培养合格人才,是我们办学的唯一宗旨。在教学实践中,如何抓住质量关,我们的体会是: 一、从严治学,打好基础。1987年我们创建了七个学区和七个直属辅导站,招收学员二千一百七十一人。根据函授的特点,... 确保教学质量,为社会主义现代化建设培养合格人才,是我们办学的唯一宗旨。在教学实践中,如何抓住质量关,我们的体会是: 一、从严治学,打好基础。1987年我们创建了七个学区和七个直属辅导站,招收学员二千一百七十一人。根据函授的特点,我们先后制定和建立了一系列管理条例,其中有《分院工作职责条例》、《聘请面授教师及兼职工作人员的暂行规定》、《学籍管理的若干问题的补充规定》、《评选优秀学负、先进工作者和先进集体(区、站、班)的暂行规定》等,把管理制度编印成《学员手册》。 展开更多
关键词 函授教学质量 几点体会 党校函授教育 教学实践 函授学员 社会主义现代化建设 学籍管理 教学计划 管理制度 确保教学
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谈谈党校函授教育的几个问题
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作者 彭定波 柯华 《求实》 1988年第1期46-47,共2页
社会主义现代化建设需要知识,需要人才,而目前的现状是不相适应的。据统计,全国干部中高中、中专文化水平的有700多万,还有500多万只有初中以下文化水平。这迫使我们进一步认识到发展教育事业、加快干部培训的重要性和紧迫性。 但是,我... 社会主义现代化建设需要知识,需要人才,而目前的现状是不相适应的。据统计,全国干部中高中、中专文化水平的有700多万,还有500多万只有初中以下文化水平。这迫使我们进一步认识到发展教育事业、加快干部培训的重要性和紧迫性。 但是,我国是一个十亿人口的大国,经济尚不发达,科学文化还很落后,现有的教育基础设施还很薄弱,不能满足广大人民的求学需要,人人进全日制高等院校学习是条件不许可的,广大干部也不可能离开现代化建设去脱产学习。在这种情况下, 展开更多
关键词 党校函授教育 社会主义现代化建设 几个问题 干部培训 教学计划 函授学员 教育基础设施 培养目标 提高教学质量 文化水平
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初探保证教学效果的“两根支柱”
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作者 彭定波 《求实》 1984年第10期36-37,43,共3页
省委党校的主要任务是培养县级党政领导干部。要提高教学质量,加速造就革命化、年轻化、知识化、专业化的合格人才,必须建设一支数量足、科学全、政治、业务素质好的师资队伍和加强教学管理的规范化、科学化,这是保证教学效果的“两根... 省委党校的主要任务是培养县级党政领导干部。要提高教学质量,加速造就革命化、年轻化、知识化、专业化的合格人才,必须建设一支数量足、科学全、政治、业务素质好的师资队伍和加强教学管理的规范化、科学化,这是保证教学效果的“两根支柱”。 一、浅谈师资队伍的建设 省委党校既要搞教学,又要搞科研。要提高教学质量,保证教学效果,关键要有一支结构合理的高质量的师资队伍。 展开更多
关键词 教学效果 师资队伍 教学质量 加强教学管理 业务素质 专业化 规范化 知识化 县级党政领导 结构合理
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认识教育规律 浅谈教学改革
19
作者 彭定波 袁小平 《求实》 1984年第Z1期36-38,41,共4页
教育必须与社会发展相适应,一方面教育受政治、经济、文化的制约,另方面教育对政治、经济、文化有促进和延缓的作用,这是教育的基本规律。社会主义教育必须通过德育、智育、体育来培养全面发展的人才。干部教育是整个国民教育的一个重... 教育必须与社会发展相适应,一方面教育受政治、经济、文化的制约,另方面教育对政治、经济、文化有促进和延缓的作用,这是教育的基本规律。社会主义教育必须通过德育、智育、体育来培养全面发展的人才。干部教育是整个国民教育的一个重要组成部分,因此,认识教育规律,对于搞好党校的教学改革,有着重要的现实意义。 展开更多
关键词 教学改革 教育规律 教学管理 学员 党校教育 干部队伍 培养目标 教学方法 教学计划 国民教育
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深刻认识培训干部的战略意义 努力实现我省党校教育正规化——记第二次全省党校工作会议的召开
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作者 彭定波 《求实》 1983年第7期23-33,共11页
中共江西省委委托省委组织部、省委宣传部、省委党校联合召开的第二次全省党校工作会议,于六月二十七日至七月二日在省委党校举行。参加这次会议的有:各地(市)、县委主管党校工作的领导同志,各级党校的校长、书记,省直有关部门的负责同... 中共江西省委委托省委组织部、省委宣传部、省委党校联合召开的第二次全省党校工作会议,于六月二十七日至七月二日在省委党校举行。参加这次会议的有:各地(市)、县委主管党校工作的领导同志,各级党校的校长、书记,省直有关部门的负责同志,共二百七十余人。 展开更多
关键词 党校工作 战略意义 党校教育 正规化 校长 组织部 江西 县委 书记 《决定》
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