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应用题教学的起步训练
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作者 彭宝莲 《云南教育（小学教师）》 1996年第9期28-29,共2页
应用题教学的起步训练昆明市西山区马街小学彭宝莲应用题教学贯穿于小学数学整套教材的始终，是教学的一个重点，在低年级就要做好应用题的起步教学。笔者认为，在教学小学数学第一册时，除完成“２０以内数的认识”及相应“加法和减法... 应用题教学的起步训练昆明市西山区马街小学彭宝莲应用题教学贯穿于小学数学整套教材的始终，是教学的一个重点，在低年级就要做好应用题的起步教学。笔者认为，在教学小学数学第一册时，除完成“２０以内数的认识”及相应“加法和减法”的教学要求外，应结合教材内容，有... 展开更多
关键词 应用题教学 昆明市西山区 小学数学 教学要求 起步训练 正确使用 启蒙教学 数学语言 起步教学 结构特点
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