高中地理教学中如何合理使用多媒体

随着信息技术的不断发展,教师在课堂上所应用的教学方式也在发生变化,随着多媒体技术的深入发展,越来越多的教师开始在课堂中应用多媒体辅助教学。特别是高中时期的地理教学,如果学生仅仅依靠书本难以深入理解地理知识,而在借助多媒体辅助教学以后,那些学生难以理解,觉得很抽象的知识,会变得具体化,生动化,这大大提升了学生的学习地理兴趣,激发学生学习地理知识的求知欲望和好奇心,课堂效率也会得到有效提高。本文主要是探讨高中地理教学中如何合理使用多媒体。

三角函数中的最值问题

三角函数的最值问题．其实质上是对含有三角函数的复合函数的求值。是三角函数基础知识的综合应用。从新课程改革以来，高考题中此类问题更是经常出现，其解法主要是通过三角函数恒等变形．将函数关系式化为一个角的一种函数形式，然后借助于三角函数性质来解决。在求解中。一定要注意其定义域．否则容易产生错误。下面就其类型与解法举例说明。