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谈高师化学教育与中学化学教育的衔接 被引量:1
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作者 彭家平 丁素芳 《淮北煤师院学报(自然科学版)》 2003年第4期92-94,共3页
关键词 高等师范院校 中学化学教育 文化素质 创新能力 现代化教学手段 实验能力
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阻抑动力学光度法测定痕量钒(V)的研究 被引量:2
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作者 丁素芳 彭家平 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》 2007年第1期28-30,共3页
文章研究了在酸性介质中,痕量钒(V)能强烈抑制抗坏血酸氧化次甲基蓝褪色的指示反应,探讨了阻抑褪色反应的最佳条件和动力学参数,建立了测定痕量钒的新方法,该方法的线性范围为8.72×10-8-4.36×10-5g.mL-1,检出限为6.10×10... 文章研究了在酸性介质中,痕量钒(V)能强烈抑制抗坏血酸氧化次甲基蓝褪色的指示反应,探讨了阻抑褪色反应的最佳条件和动力学参数,建立了测定痕量钒的新方法,该方法的线性范围为8.72×10-8-4.36×10-5g.mL-1,检出限为6.10×10-9g.mL-1.用于井水、矿泉水中痕量钒的测定,结果满意。 展开更多
关键词 阻抑动力学 抗坏血酸 次甲基蓝
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过氧化氢在室温离子液体掺杂的聚中性红修饰电极上电化学行为研究(英文)
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作者 丁素芳 朱守圃 彭家平 《淮北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2011年第1期41-46,共6页
通过连续循环伏安法在含3.15×10-4 mol.L-1中性红单体和0.1 mol.L-1[HEMIm][BF4]离子液体的磷酸缓冲溶液中得到离子液体掺杂的中性红修饰电极.将该修饰电极置于磷酸缓冲溶液中可观察到一对氧化还原峰,其阴极峰电位和阳极峰电位分... 通过连续循环伏安法在含3.15×10-4 mol.L-1中性红单体和0.1 mol.L-1[HEMIm][BF4]离子液体的磷酸缓冲溶液中得到离子液体掺杂的中性红修饰电极.将该修饰电极置于磷酸缓冲溶液中可观察到一对氧化还原峰,其阴极峰电位和阳极峰电位分别位于-0.593 9 V和-0.464 9 V(versus SCE).进一步研究发现,该修饰电极的氧化峰对过氧化氢的电化学行为表现出良好的阻抑作用.据此,建立测定过氧化氢的阻抑电化学新方法,线性范围为0-2.73×10-8 mol.L-1,方法检出限为1.11×10-8 mol.L-1. 展开更多
关键词 聚中性红 室温离子液体 阻抑电化学 过氧化氢
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新课程理念下中学化学教师素质结构问题探讨
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作者 丁素芳 彭家平 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》 2008年第2期87-90,共4页
介绍了化学新课程理念的内涵,探讨了在新课程理念下中学化学教师应具备的素质结构,强调在新基础改革形势下,化学教师应更新教育观念,认同素质教育,强化教师职业道德,树立终身教育的观念,努力提高化学教学能力,积极参与教育科研活动,全... 介绍了化学新课程理念的内涵,探讨了在新课程理念下中学化学教师应具备的素质结构,强调在新基础改革形势下,化学教师应更新教育观念,认同素质教育,强化教师职业道德,树立终身教育的观念,努力提高化学教学能力,积极参与教育科研活动,全面提高综合素质. 展开更多
关键词 新课程改革 化学教师 素质结构
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碳纳米管-离子液体纳米流体修饰电极用于尿酸的测定 被引量:1
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作者 丁素芳 朱守圃 彭家平 《中国卫生检验杂志》 CAS 2011年第6期1344-1346,共3页
目的:用碳纳米管-离子液体纳米流体修饰玻碳电极,构建测定尿酸的电化学传感器。方法:将构建的电化学传感器置于尿酸的磷酸盐缓冲溶液中,实验结果表明,尿酸在修饰电极上产生一氧化峰,峰电位为0.570 V(vs.SCE),较裸电极负移0.170 V,且峰... 目的:用碳纳米管-离子液体纳米流体修饰玻碳电极,构建测定尿酸的电化学传感器。方法:将构建的电化学传感器置于尿酸的磷酸盐缓冲溶液中,实验结果表明,尿酸在修饰电极上产生一氧化峰,峰电位为0.570 V(vs.SCE),较裸电极负移0.170 V,且峰电流大大增强。据此,建立了测定UA的电化学分析方法。结果:在选定的最佳实验条件下,用线性扫描循环伏安法(LSV)测定尿酸的线性范围为5×10-6mol/L^8×10-4mol/L,检出限为5.5×10-7mol/L。结论:该方法可直接用于人体尿液中UA的测定,结果满意。 展开更多
关键词 尿酸 纳米流体 化学修饰电极 伏安法
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