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题名高考数列中裂项求和的模型
被引量:2
- 1
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作者
彭家麒
罗琳
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机构
上海市杨浦高级中学
上海第二工业大学
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出处
《上海中学数学》
2014年第10期19-22,共4页
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文摘
数列求和中的裂项相消法是高考热点之一,是将原数列每一项拆为两项(或几项)之后,在求和过程中,中间的大部分项都互相抵消了,只剩下有限的几项.笔者通过对近几年高考中常见的裂项方式分析,归纳出常见模型.
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关键词
裂项相消法
裂项求和
通项公式
错位相减法
差比
和中
非零常数
首项
程中
关系型
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名一类射影柱面方程的求法
被引量:1
- 2
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作者
罗琳
彭家麒
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机构
孝感学院数学系
孝感高中
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出处
《孝感学院学报》
2001年第3期12-13,共2页
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文摘
文章主要讨论了空间曲线在一般平面上的射影柱面方程的求法。
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关键词
空间曲线
射影柱面方程
解析几何
母线
空间几何
曲线圆方程
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Keywords
space curve
projective cylinder
equation
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分类号
O182.2
[理学—基础数学]
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题名函数的不动点和稳定点
被引量:4
- 3
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作者
彭家麒
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机构
上海市杨浦高级中学
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出处
《数学教学》
2011年第7期37-37,40,共2页
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文摘
2010—2011年卢湾区高三数学第一学期期末质量抽查试卷第18题涉及函数的不动点和稳定点知识:
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关键词
稳定点
不动点
函数
质量抽查
卢湾区
数学
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名多渠道增加农业投入
- 4
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作者
彭家麒
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出处
《农村工作通讯》
北大核心
1995年第10期31-31,共1页
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文摘
随着社会主义市场经济的逐步建立,我国农村经济的发展已开始进入以调整结构、提高效益为主要特征的新阶段。为了保证在新的形势下农村经济健康、持续、稳定、高效地发展,应当多渠道增加农业投入,形成支农合力。调整信货结构,促进农村经济产业化。首先各级领导要确立商品农业、科技农业、高效农业的新观念。一是坚持市场为导向的原则,支持和引导农民生产适销对路的产品;二是因地制宜,发挥本地资源优势,确定培植发展农村经济新的支撑点;三是适当收缩贷款面,将信贷资金使用重点,切实转移到支持"两高一优"农业上来。其次是发展规模经济,形成地区主导产业。再次要充分利用国家产业政策向农村倾斜的有利时机,加快农业生产各要素合理配置的步伐。
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关键词
农业投入
农村经济产业化
调整结构
提高效益
社会主义市场经济
新阶段
地区主导产业
新观念
多渠道
引导农民
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分类号
F327
[经济管理—产业经济]
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题名由椭圆与圆的两个性质想到的——透过表象看本质
- 5
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作者
彭家麒
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机构
上海市杨浦高级中学
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出处
《新课程(教研版)》
2010年第1期95-95,共1页
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文摘
【问题】我们知道,圆有以下性质:(1)直径所对的圆周角是直角(图1);(2)圆心与弦中点的连线垂直于弦所在直线(图2)AABBPPO图1图2在平面直角坐标系中,图1中直线PA,PB和图2中直线OP,AB的斜率(存在)之积等于-1,相应在椭圆中:
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关键词
性质
椭圆
平面直角坐标系
本质
表象
弦中点
圆周角
直线
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分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
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题名对一道高考题的探究
- 6
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作者
彭家麒
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机构
上海市杨浦高级中学
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出处
《中学数学(高中版)》
2009年第10期38-38,F0003,共2页
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文摘
问题背景
(2009年上海市高考数学试题)某地街道呈现东一西、南一北向的网格状,相邻街距都为1,两街道相交的点称为格点.若以互相垂直的两条街道为轴建立直角坐标系,现有下述格点(-2,2),(3,1),(3,4),(-2,3),(4,5),(6,6)为报刊零售点,
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关键词
高考题
高考数学试题
直角坐标系
互相垂直
报刊零售
街道
上海市
格点
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名圆锥曲线的几何性质——“范围”的应用
被引量:1
- 7
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作者
彭家麒
罗琳
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机构
湖北孝感高中
湖北建工学校
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出处
《数学通讯(教师阅读)》
北大核心
1999年第5期11-12,共2页
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文摘
范围,是圆锥曲线的一个简单而重要的几何性质:椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)的范围是|x|≤a,|y|≤b;双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的范围是|x|≥a;抛物线y2=2px(p>0)的范围是x≥0.教学中我们发现,许多学生...
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关键词
圆锥曲线
几何性质
椭圆
双曲线
抛物线
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分类号
O182.1
[理学—基础数学]
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题名高观点下的高考数学试题
被引量:1
- 8
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作者
罗琳
彭家麒
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机构
孝感学院数学系
孝感高级中学
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出处
《数学通讯(教师阅读)》
北大核心
2003年第9期18-19,共2页
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关键词
高考
数学试题
导数
数列
不动点
级数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名圆锥曲线的两个性质
被引量:3
- 9
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作者
彭家麒
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机构
孝感高级中学
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出处
《数学通讯(教师阅读)》
2005年第1期32-32,共1页
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文摘
本文拟介绍圆锥曲线的两个性质。
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关键词
圆锥曲线
个性
性质
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分类号
O123.3
[理学—基础数学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名有心圆锥曲线一个性质的推广
- 10
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作者
彭家麒
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机构
上海市杨浦高级中学
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出处
《数学通讯(教师阅读)》
2010年第2期21-21,共1页
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文摘
文[1]介绍了有心圆锥曲线的一个性质,本文拟将此性质进一步推广:
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关键词
有心圆锥曲线
性质
推广
平面解析几何
数学教学
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分类号
O182.1
[理学—基础数学]
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题名2003年全国各地高考数学模拟试题选析 函数
- 11
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作者
湖北省孝感高级中学试题研究小组
徐新斌
彭家麒
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机构
组长
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出处
《数学通讯(教师阅读)》
北大核心
2003年第21期44-46,共3页
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关键词
中国
高考试题
数学模拟试题
高中
逻辑推理能力
运算能力
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名启发式教学的一个案例——直线方程的一般形式
- 12
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作者
徐新斌
彭家麒
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机构
孝感高级中学
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出处
《数学通讯(教师阅读)》
北大核心
2002年第17期1-3,共3页
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文摘
在现代教育理论的指导下 ,启法式教学注入了新的内容 .本刊准备选登用现代教育理论指导的启法式教学的案例 ,欢迎读者赐稿 ,案例需注明指导案例的理论依据是什么 。
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关键词
启发式教学
直线方程
一般形式
数学教学
平面解析几何
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分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
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