期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
给课堂注入活力
1
作者 彭富宏 《中学教学参考》 2011年第22期32-32,共1页
在新课程改革中,《全日制义务教育语文课程标准》把"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"作为基本理念之一。探究式学习把学生看成是知识的主动探求者,不再是教师带着教材走向学生或教师和学生一起走向教材,而是学生带着教材走向教师... 在新课程改革中,《全日制义务教育语文课程标准》把"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"作为基本理念之一。探究式学习把学生看成是知识的主动探求者,不再是教师带着教材走向学生或教师和学生一起走向教材,而是学生带着教材走向教师,要把学生的价值、尊严。创新、潜能的充分实现置于最重要的地位。 展开更多
关键词 《全日制义务教育语文课程标准》 课堂 新课程改革 探究式学习 学习方式 学生 教材 教师
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部