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题名周记辅导应符合学生的口味
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作者
彭州鸿
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机构
湖北襄阳市第三中学
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第6期144-144,共1页
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文摘
怎样才能切实有效地提高学生的作文水平?笔者认为解决这一问题的途径就是要加强课外练笔辅导,而且要符合学生的口味。"兴趣是最好的老师"。只有让学生对作文产生浓厚的兴趣,教师的指引才能产生大作用,学生的写作水平才能有效的提高。首先,周记题目应符合学生"口味"。周记一般没有规定题目,随意性比较大,因此有的学生不知道该写什么,一提起写周记就感到无话可说。要让学生对课外练笔产生兴趣,并且养成乐意写周记的习惯,教师就要出一些符合学生“口味”的参考题目。
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关键词
周记
作文水平
《平凡的世界》
不知道
路遥
高中作文教学
孙少平
写作积极性
平凡的世界
书面交流
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名论中学生审美能力的培养过程
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作者
彭州鸿
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机构
湖北襄阳三中
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第8期17-18,共2页
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文摘
审美能力是中学生应当具备的能力之一.审美能力与其他能力一样需要长时间的培养与养成。那么.我们在培养学生审美能力的过程中应当采用什么样的步骤呢?
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关键词
审美能力
培养过程
中学生
应当
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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