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题名浅谈高中女生的数学教学
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作者
彭康忠
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机构
汉源县第四中学
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出处
《雅安职业技术学院学报》
2005年第2期30-30,共1页
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文摘
随着时代的发展,男女平等,同工同酬,为女性提供了更为广阔的表演天地,但同时,也为女性施加了更大的压力,求学,便成为必不可少的前提条件。大量事实表明,高中各科对学生而言,都并不显得轻松。特别是高中女生对数学尤为惧怕,甚而弃之,因此,怎样培养高中女生学习数学,便成为具体的课题。
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关键词
高中女生
学习数学
前提条件
数学能力
男女平等
初中数学
同工同酬
培养
数学教学
女性
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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