探寻小学数学生活化教学的途径和策略

在新课程改革背景下如何进行数学生活化教学,是现今各个数学教师在积极探究的问题,如此才能确保学生的数学发展符合时代发展的实际需求。因此,教师应从学生的学习角度出发,将学生作为学习的主体者,创新各种生活化的数学教学方式,使得学生既能够真正理解课本中的数学知识,还能够将数学知识学以致用,切实提高学生的数学学习能力。

找准五个切入点 夯实农产品质量安全基础

祁东县是湘南农业大县。近年来,全县水稻、黄花菜、生猪、鲜鱼、食用林产品和非食用林产品等主要农产品总量稳步递增,产销网络呈不断向外拓扑的良好态势,与此同时,也对全县农产品质量安全工作提出了挑战。为切实强化农产品质量安全工作,确保不发生重大农产品质量安全事件,按照"数量与质量并重、认证与监管并举"的农产品质量安全工作方针,全县在做农业总量的同时。

坚持科学发展观 加快祁东农村经济发展

祁东是典型的农业大县,但农业强县之路还很漫长。加快祁东农村经济发展,必须要坚持科学发展观,必须全面审视祁东农村经济发展的阶段性特征,必须找准理论与实践的切合点,依托基础,科学谋划,稳中求进。