课堂生成性资源在思想品德课中的应用探索

教学中的教学生成是课程资源的重要组成部分，也是教师组织课堂教学的重要切入点。重视教学生成不仅仅是转变教学方式的需要，而且还是达成教学目标的需要。对于教学中出现的生成性资源，教师要巧妙利用，使师生双方真正沉浸在自主、合作、探究的氛围中。