超声诊断甲状腺囊性乳头状癌1例及文献复习

病例男,36岁,体检发现颈部肿物2年余,近1年来呈进行性增大,无明显临床症状。首次在我院的超声检查提示:甲状腺右侧叶囊实性结节(2017版ACR评分3分,TI-RADS 3类)。超声引导下甲状腺右侧叶结节细针穿刺细胞学检查结果提示:甲状腺乳头状癌。

越南“中文+职业技能”人才需求调查及培养路径

在“两廊一圈”计划持续推进以及携手构建具有战略意义的中越命运共同体的大背景下,中越在商务服务、数字经济、加工制造等多领域已展开多项合作,“中文+职业技能”人才需求不断增加。通过实地调研、问卷调查以及深度访谈发现,越南“中文+职业技能”人才的市场需求集中在服务业、制造业、金融业、信息科技业等领域且需求不断增长。针对目前的需求现状和当前越南“中文+职业技能”教育与越南社会经济发展需求不同步、“中文+职业技能”教育中存在的“四缺”等问题,文章搭建了越南“中文+职业技能”人才培养框架,提出具体的培养路径,以期为中越命运共同体建构助力。

“浸入式”教学模式的实践研究——以昆明理工大学留学生教育为例

为适应中国与东南亚国家政治、经济、文化交往日益密切的新形势,昆明理工大学与泰国教育部中学教育质量督导委员会签署了"昆明理工大学泰国高中生赴华汉语教育项目"协议,以促进中泰两国相互学习,加强交流,增进友谊。昆明理工大学把"浸入式"的教学模式应用于该项目对外汉语教学的教学设计、课外活动、教学管理及学生日常生活管理中,并以受教育的留学生参加我国汉语水平考试(HSK)的实际表现作为检验"浸入式"教学模式应用效果的重要指标。实践证明:"浸入式"教学模式在对外汉语教学培训中效果良好,学习者在轻松愉快的第二语言环境中快速地习得第二语言,有效推进中泰两国教育的合作。

96例精神分裂症患者自尊感与妄想症状的相关性分析

目的通过分析精神分裂症患者妄想症状与自尊和缺陷感之间的关系,明确自尊和缺陷感对妄想症状出现的影响,为精神分裂症患者的早期干预提供理论依据和为康复期认知心理治疗指明方向。方法运用PAN-SS、SES、FIS、SAS、SDS对120例精神分裂症患者进行评定。结果完成评定的患者共96例,其中56例存在明确的妄想(为研究组),40例未发现有妄想(为对照组)。两组的SES、FIS得分存在显著性差异(P<0.01)。妄想的出现与自尊感、缺陷感明显相关(P<0.01)。结论精神分裂症患者的低自尊和高缺陷感是影响患者妄想症状出现和加重的重要因素。

办好来华留学教育 服务“南亚东南亚辐射中心”战略建设

在云南"南亚东南亚辐射中心"战略建设中,云南来华留学教育工作应发挥主动性,在现有的基础上,查缺补漏,不断改进,充分发挥云南的区位优势,借助本省现有的资源,进一步开拓进取,瞄准好方向,选择好路径,开创云南来华留学工作的新局面,努力成为云南建设"面向南亚东南亚辐射中心"的"发动机"和"推进器",真正服务好"南亚东南亚辐射中心"的战略建设。

汉语国际教育人才培养模式研究综述

从探讨汉语国际教育的内涵出发,回顾半个世纪以来本学科从"对外汉语教学"走向"汉语国际教育的历程",在对以往汉语国际教育人才培养研究成果的相关论著、论文搜索统计、归类的基础上,归纳出目前国内汉语国际教育人才培养的几种主要研究模式,即研究型培养模式、应用型培养模式、实践型培养模式以及各地方高校就学校所在地区与国外接壤所进行的一些区域性探索模式。经分析得出结论:目前国内汉语国际教育人才培养模式的研究存在不足,表现为研究数量上的不足、研究视野上的不足、研究方法上单一等问题,提出人才培养模式必须追求个性化、本土化、特色化,因而建立中国特色或校本特色的汉语国际教育人才培养模式才是发展趋势中需要重点考虑的问题。

“2+1+1”汉语国际教育人才培养模式探索

论述了当前就业压力背景下昆明理工大学国际学院推出的"2+1+1"汉语国际教育人才培养模式,从该模式的设计内涵、课程设置、海外全真教学实习运行及管理等方面论述了其现实必要性,并指出此模式的运作将有助于地方高校在办学模式上更加发挥边疆地方优势,向国际化迈进,向"特色性、灵活性、开放性"方向发展。

客体关系量表在精神疾病疗效评估中的应用

目的探讨客体关系自主同一性量表(mutuality of autonomy scale,MOA)在评估精神疾病疗效中的作用。方法符合入组标准的32例分裂症(偏执型)、30例抑郁症(单相),两组患者治疗前后经罗夏测验、MOA量表、PANSS量表(阳性症状与阴性症状量表)、汉密尔顿抑郁量表评分。结果罗夏自主同一性量表与PANSS及汉密尔顿量表之间均有较好的相关;分裂症在高客体关系水平上差异显著,抑郁症在高、低客体关系水平上差异均显著;治疗前后,分裂症组的SA(分离、自主的相似活动)是显著升高,抑郁症SI(分离、自主的相互作用)显著升高,而DI(毁灭性不平衡)显著降低,这些指标或许可作为评估分裂症及抑郁症疗效的标志。结论客体关系自主同一性量表(MOA)部分指标能有效地评估精神疾病疗效。

度洛西汀治疗抑郁伴焦虑障碍患者的随机双盲对照研究

目的比较度洛西汀与帕罗西汀治疗抑郁伴焦虑障碍的疗效和安全性。方法对24例符合CCMD-3抑郁发作和广泛性焦虑诊断标准的患者随机双盲进入度洛西汀或帕罗西汀组治疗6周，分别在治疗前及第1、2、4、6周末进行汉密尔顿抑郁量表17项（HAMD）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）和临床疗效总评量表的病情严重程度（CGI-SI）评定，进行体格检查、实验室检查，及采用副反应量表（TESS）评估用药安全性。结果经6周治疗后显示，度洛西汀总体疗效比帕罗西汀稍好且起效快，效果良好，在治疗第1周末HAMD总分与帕罗西汀组有显著性差异（P〈0.05）。两组不良反应均较轻微。结论度洛西汀抗抑郁及抗焦虑作用确切，可用于治疗抑郁症伴焦虑障碍。

从韩国申“遗”成功谈大学英语中的本民族文化教学

大学英语教学中,语言与文化之间的紧密联系越来越受到关注。在各类新版本的大学英语教材中,目标语文化知识的输入弥补和丰富了以往教材的不足。然而,文化的输入不应是单方面的,学外语的目的之一应该是对外传播我们的本民族文化。本文从大学英语教学方面对此问题进行了探讨。

略论《黄帝内经》语言的回环美

《黄帝内经》(以下简称《内经》)除医学价值外,其"半韵半散"的文学语体,大量使用的修辞格,使这部中医典籍具有很高的文学和语言学价值。《内经》中"回环"修辞手法的运用,既起到强调的作用,又使语言富于变化,增强了表达的生动性,使本来枯燥难懂的医学道理变得富有节律美感,具有强烈的艺术感染力,尽显"医文互通"之美。

论《黄帝内经》语言的意象美

《黄帝内经》虽是一部医学典籍,但因产生于中华民族以形象思维为主的中国传统文化的土壤,其语言表述具有极高的文学艺术价值和语言学价值。突出特点是:在阐述深奥医理时,以"立象以尽意"的方法,在动态描述中使深奥的医理、病理变得通俗易懂,这些描述营造了各种各样的"意象",使其语言具有强烈的艺术感染力,尽显"医文互通"之美。

论《黄帝内经》的语言表达艺术

《黄帝内经》虽是一部中医著作,然书中所阐述的医理、医术让读者觉得形象逼真、通俗易懂、朗朗上口,探究其语言表达艺术,我们可以看到,此书之所以成为传世佳作,除医学特色外,语言表达之艺术美也是其中重要原因之一。从修辞角度分析:大量的对偶修辞格的应用使句子具有整齐而变化之美,强化了语言的感染力;排比辞格的应用音韵和谐,整齐流畅,对偶与排比辞格的应用构成了行文"整齐的美";而拟人手法的高超应用更可谓传神之笔,创造了一种气韵生动的"文面之美",使读者惊叹作者造语的艺术,此二者构成《黄帝内经》语言的"形式美"。而条理清楚,层次分明则构成了这部著作的"层次美"。

BDNF基因多态性在重性抑郁障碍患者与健康人群的对照研究

目的探讨脑源性神经营养因子（BDNF）基因Val66Met多态性与重性抑郁障碍的关系。方法以100例重性抑郁障碍患者（研究组）与100例健康志愿者（对照组）为研究对象,检测BDNF基因Val66Met多态性。结果研究组Met等位基因频率高于对照组（χ^2=5.293）,Val等位基因频率低于对照组（χ^2=5.293）,差异均有统计学意义（P〈0.05）。控制性别因素,携带Met等位基因者患抑郁障碍的相对危险度较携带Val等位基因者约高1倍（β=0.733,P=0.021,OR=2.082,95%CI：1.116~3.884）。结论 BDNF基因Val66Met多态性与抑郁障碍的发病有关,Met等位基因是患病危险因素。

LC-ESI-MS/MS法测定人血浆中卢帕他定的浓度(英文)

目的建立测定人血浆中卢帕他定浓度的LC-ESI-MS/MS方法。方法血浆样品加入内标,碱化后用二氯甲烷:乙酸乙酯(20:80)提取,在37oC真空干燥箱中干燥至干,残渣用200ìL流动相溶解后进样。色谱条件为:色谱柱为Agilent Eclipse XDB-C18(4.6mm×150mm,5ìm);流动相为乙腈(含1%甲酸):20mmol·L-1醋酸铵(76:24,V/V),流速为0.6mL·min-1。质谱条件:采用美国安捷仑1100高效液相色谱系统和离子阱(Agilent MSD Trap XCT)检测仪,质谱条件为电喷雾离子源,检测方式为正离子电离、多离子反应监测(MRM),用于定量分析的离子为卢帕他定m/z416→309,内标氯雷他定m/z383→337。结果该方法应用于检测20名健康志愿者服药后的血浆样品。线性范围为0.05～14ng·mL-1(r=0.998),日内和日间精密度均低于15%,方法回收率为85.1%～114.0%。最低检测限为0.05ng·mL-1(当n=5时,RSD=9.22%)。结论该方法灵敏、准确、快速,可用于该药药代动力学和生物等效性研究。

城市初中生家庭客观环境与家庭心理环境的关系——以昆明市城区某中学初一学生为例

调查城市初中生家庭客观环境与心理环境的关系,对昆明市城区某中学初一48名学生及其家长采用家庭环境量表中文版和自编问卷进行分析研究。结果表明,家庭心理环境与家庭人均年收入、家庭人均住房面积、家庭人口数均有密切关系。

大学体育课堂教学组织方式的探讨

近年来,教学改革已经渗透到各学科的各环节中,提高课堂教学质量和效果,是目前大学体育教学落实素质教育的重要课题,中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见中,强调青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活,

江西省小城镇社区体育现状与对策研究

运用文献资料法、实地考查法、问卷调查法、访谈法等,对江西省小城镇社区体育现状,经费现状,场地设施现状,基层体育组织现状,体育骨干队伍现状,体育竞赛的开展情况以及居民参加体育活动现状进行分析,指出江西省小城镇社区体育存在的问题并提出对策建议。

以体育活动为载体 加强大学生思想教育工作

针对高校大学生存在的思想问题,探索了以体育活动为载体的思想教育方式,阐述了以培养大学生集体荣誉感、坚韧不拔的毅志、团结互助的精神为突破口的工作方式,是加强高校学生思想教育工作的有效途径和方法之一。