智慧课堂下小学数学图形与几何教学模式研究

近年来,我国信息技术发展迅速并在教育领域广泛应用,在此背景下教育部提出了《教育信息化2.0行动计划》要求学校和教师积极探索运用信息技术开展教学的方法,智慧课堂是信息化教学的重要方式,在促进学生核心素养发展方面发挥了积极的作用.图形与几何是小学数学的核心板块之一,运用智慧课程能够使图形与几何教学的内容资源以及方法模式产生新的变革,促进学生空间能力、抽象思维能力发展,因此文章从教学各个环节入手探索了智慧课堂下小学数学图形与几何教学的模式,促进学生数学能力发展.