基于卓越工程师培养的高等学校教师胜任能力概念模型设计

本文基于卓越工程师培养的战略目标,介绍了胜任力的内涵,应用战略地图、任务矩阵方法分析了影响高校教师的胜任能力因素,甄选出基于卓越工程师培养的高校教师胜任能力特征,构建了卓越工程师培养的高校教师胜任能力模型,为卓越工程师培养的高校教师胜任能力调查提供了工具。

不同透析频率及方式治疗慢性肾功能衰竭尿毒症的临床效果比较探析

比较不同透析频率及方式治疗的临床效果。方法:本次在我院收入的慢性肾功能衰竭尿毒症患者中选取了研究对象,共50例,均在2018年5月至2020年5月入院治疗。其中1/2的患者每周进行3次常规血液透析,纳入对照组;另外1/2患者接受每周3次常规透析和一次血液透析滤过,纳入观察组。比较两组的治疗效果。结果:治疗有效率明显观察组更高(P<0.05);治疗前两组差异无统计学意义(P>0.05),治疗后观察组肾功能、毒素水平改善更明显(P<0.05);并发症发生率明显为观察组更低(P<0.05)。结论:通过血液透析和血液滤过疗法联合治疗慢性肾功能衰竭效果理想,患者体内毒素可得到有效清除,肾功能恢复效果确切,并发症发生概率低,极具临床应用价值。

有感于“国培”

我十分有幸地参加了2011年的国培项目,并且是头一批学习时间由一个月改为两个月的学员。我在此期间收获颇多,感触颇多,在此与大家分享以下。