陶行知创造教育理论对小学语文阅读教学的启示

小学语文是基础教育的重要组成部分,阅读又是小学语文教学中的主要内容,阅读不但可以开阔学生的视野,提高学生的阅读能力和文化素养,还有助于培养学生创造力与想象力。因此,基于陶行知创造教育理论,在开展小学语文阅读教学的过程中,还要重视对日常阅读教学方法进行创新,加强课后阅读指导,打破常规的日常阅读教学模式,探索新型小学语文阅读教学路径,培养学生的创造性思维,从而使学生实现全面发展。

一种应用于锁相环频率合成器的自动选带电路

设计了一种适用于多带VCO锁相环频率合成器的自动选带结构。使用迟滞比较器对VCO控制电压进行电平信息采集,并将信息输入到控制电路。控制电路根据接收到的电平信息完成状态跳变,并输出相应的选带开关控制电平,完成自动选带。基于Chartered公司0.18μm RF CMOS工艺完成电路设计,并应用于锁相环小数频率合成器。仿真结果表明,自动选带电路可正常工作,频率合成器能够在30μs内实现快速锁定。

陶行知创造教育理论的启示——以小学语文阅读教学为例

小学语文是基础教育的重要组成部分,阅读又是小学语文教学中的主要内容,不但可以开阔学生的视野,提高学生的阅读能力和文化素养,还有助于培养学生创造力与想象力。因此,基于陶行知创造教育理论,在开展小学语文阅读教学的过程中,还要加强对日常阅读教学方法的创新,重视课后阅读指导,打破常规的日常阅读教学模式,探索新型小学语文阅读教学路径,培养学生的创造性思维,从而使学生实现全面发展。

前馈型轨到轨恒跨导恒增益CMOS运算放大器

设计了一种恒跨导恒增益的轨到轨运算放大器.输入级采用一倍电流镜控制的互补差分对结构,实现轨到轨和恒跨导.通过分析运算放大器电压增益随共模电压变化的原因,提出了一种前馈型恒增益控制模块,可以根据共模电压开启或关闭附加电流源,使运算放大器电压增益保持恒定.输出级采用前馈型AB类输出结构,以达到轨到轨输出效果.采用Chartered公司0.35μm工艺进行流片,仿真及测试结果表明:该运算放大器的直流开环增益为125dB,单位增益带宽为8.879MHz,在整个共模范围内电压增益最大变化率为1.69%.