小学数学教学渗透德育的策略分析

在新课改背景下,不仅要求学生增强自身的学习能力,还应该提高学生的道德品质。尤其是在小学阶段的学生,正处于成长的关键时期,而在小学数学教学中,有效渗透德育教育,既能帮助学生掌握基础的理论知识,还能帮助学生养成良好的品质。因此教师更应该在教学中渗透德育,提高学生的综合素质。本文主要分析小学数学教学渗透德育的策略。