“数据结构”网络版多媒体课件的研制

论述了网络课件的概念与特点、设计与评价以及它的制作,并从课件设计的目的、内容的安排等角度描述了研制"数据结构"网络版多媒体课件的过程.

基于Web的网络多媒体CAI课件的开发

基于Web的多媒体CAR课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合，它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式．本文介绍了网络多媒体CAI课件的定义和特点，并结合数据结构课件的开发，介绍了基于Web的多媒体CAI课件的开发过程。

基于改进Canny算子与图像形态学融合的边缘检测方法

传统Canny算法采用高斯滤波会造成图像的过度光滑,容易导致缓变边缘的丢失,而且梯度幅值的计算方法没有充分考虑到3×3邻域内周围像素对中心像素的影响。针对上述存在的问题与不足,结合小波融合技术的优势,提出了一种基于改进Canny算子与图像形态学融合的边缘检测方法,利用改进的Canny算子和图像形态学分别对图像进行边缘检测,然后应用小波融合技术把两种方法检测出来的边缘进行图像融合,得到最终的图像边缘。仿真结果表明,该算法具有较好的抗噪能力,有效地提高了边缘检测的准确性和完整性。

运筹学课程教学现代化研究与实践

研究在现代化教学手段下，运筹学课程体系更新和考试手段更新的问题。

网络教学特点的探讨

介绍了网络教学平台的功能结构,并就网络教学的特点和内涵做了比较全面地论述,对充分发挥网络教学的优势有一定指导作用.

大学计算机基础课程模块化分级教学模式探索

针对非计算机专业计算机基础教学的特点,结合我院大学计算机基础课程的教学现状,构建了我院非计算机专业计算机课程的分层次模块化教学的新型教学模式,并对新教学模式下教学方法和教学内容的改革进行了设计与实施,从而提高了我院计算机基础教学的质量和效果.

业务流程柔性配置的研究和实现

实现了一个柔性可配置轻量级工作流引擎系统.系统使用工具Ja WE进行可视化建模,生成XPDL格式的流程定义文件;并设计实现了基于Token的引擎执行控制机制,使得引擎系统对其所在业务系统中的业务流程执行过程的控制准确而有效率.采用适当的流程定义管理策略,实现对流程运行时修改流程定义的支持;同时引擎使用基于组件配置的方式形成业务系统,使应用引擎的业务系统具有较大的柔性.该引擎已成功应用在某制药企业的项目管理平台中,取得了良好的应用效果.

“大学计算机基础”教学辅助教学平台探索与实践

以天津城建大学为例,分析了当前"大学计算机基础"课程现状和教学中存在的困难,针对教学改革中的问题和弊端设计开发了大学计算机基础课程辅助教学平台,并探讨如何利用平台更好地实现分层次教学,总结和提出教改措施,并在实践中取得了显著效果.

电子系统故障预测方法综述

利用电子系统的可测性分析方法,从电子系统的故障模式与机理着手,构建了基于测试性的电子系统故障预测方法的框架.综述了国内外故障预测方法的研究现状并进行分类与总结,从基于模型和基于数据驱动2个方面论述了电子系统故障预测方法.最后分析了电子系统故障预测技术存在的问题和难点,展望了该领域未来的发展趋势.

基于计算思维的“数据库技术与应用”教学改革与实践

Access数据库教学内容多,知识点比较零散,各知识点之间缺乏系统性、连贯性,针对这些特性,在教学中引入了计算思维的思想,将多种教学方法相结合,重点改革了实践教学环节和考核方式,引导学生通过多种途径自主学习,激发了学生的学习积极性,培养了学生的创新能力和团队合作精神,挖掘了学生用计算思维的方式分析问题和解决问题的能力。

计算机基础实验教学体系改革与实践

以计算机基础实验教学示范中心建设为契机,对计算机基础实验教学体系进行了系列改革研究.建立了分层次和开放式实验教学管理模式;构建了由计算机基础、计算机应用、实践创新和高性能计算四个平台组成的实验教学综合平台;形成了促学强教、科学合理的实验教学评价机制.

网上教学的挑战

网上教学是一种新型的教育方式，将对传统的教学方式和教学观念产生革命性的冲击．文中介绍了网上教学在国内外的现状，对普通高等院校如何开办网上教学，网上教学对高等院校的影响等方面进行了详细的阐述。

基于Web的监理行业诚信评价系统设计与开发

文中简要分析了基于Web的诚信评价系统的优势和特点。结合实际的开发项目,从程序设计分析的角度入手,给出了诚信评价信息系统分析设计的一般方法和思路,并对实际开发过程中遇到的技术问题进行了简要地阐述。

车站自动播音系统

本系统利用声霸卡在计算机上实现声音的录入、剪接、合成和播出．在播出时，可有自动／半自动两种状态转换，以适应千变万化的情况．

“大学计算机基础”微课建设与应用模式探索

通过对"大学计算机基础"教学现状的分析,结合微课的优势和特点,按照"以学生为中心"的教学理念,设计了适合"大学计算机基础"课程的微课教学体系;将系列微课资源应用于教学实践,探索出有效教学的"大学计算机基础"课程微课应用模式.

FORTRAN 程序的并行性识别及实现

对ＦＯＲＴＲＡＮ程序的并行性分析进行了理论上的探讨，并实现了串行ＦＯＲＴＲＡＮ程序并行性的自动识别、检测和并行任务划分．把源ＦＯＲＴＲＡＮ划分成分块ＦＯＲＴＲＡＮ，从而使多处理机能够并行执行串行ＦＯＲＴＲＡＮ程序，提高了ＦＯＲＴＲＡＮ程序的执行速度和多处理机的透明度．