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运用CSMS探索培养学生语言运用素养的有效策略
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作者 彭慧姣 张林静 《教育实践与研究》 2024年第29期14-17,共4页
培养学生语言运用素养是语文课程的重要目标。通过课堂教学智慧评价系统(CSMS)的数据分析发现,教师在培养学生语言运用素养上存在三个问题:课堂提问缺乏技巧、课堂活动缺乏设计、评价反馈缺乏有效性。基于此,借助转换提问方式,设置开放... 培养学生语言运用素养是语文课程的重要目标。通过课堂教学智慧评价系统(CSMS)的数据分析发现,教师在培养学生语言运用素养上存在三个问题:课堂提问缺乏技巧、课堂活动缺乏设计、评价反馈缺乏有效性。基于此,借助转换提问方式,设置开放问题;精心设计活动,开展情境教学;优化评价方式,进行有效追问三个改进策略,可有效落实对学生语言运用素养的培养。 展开更多
关键词 初中语文 CSMS 语言运用 课堂教学 核心素养
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循证医学环境下医学高校图书馆信息服务的新探讨
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作者 彭慧姣 《南华大学学报(社会科学版)》 2007年第1期124-125,共2页
因循证医学的兴起,医学高校图书馆信息工作面临新的任务,即服务模式的改变和“临床馆员制度”的实施,在此基础上文章重点探讨了循证医学信息资源建设;《中图法》应增设循证医学类目;循证医学证据的文献保障机制;循证医学资源整合利用等... 因循证医学的兴起,医学高校图书馆信息工作面临新的任务,即服务模式的改变和“临床馆员制度”的实施,在此基础上文章重点探讨了循证医学信息资源建设;《中图法》应增设循证医学类目;循证医学证据的文献保障机制;循证医学资源整合利用等问题。 展开更多
关键词 循证医学 医学图书馆 信息服务
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玛格丽特·尤瑟纳尔《暮年之恋》的女性主义解读
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作者 彭慧姣 《牡丹江大学学报》 2021年第9期44-49,共6页
20世纪法国女作家玛格丽特·尤瑟纳尔的短篇小说《暮年之恋》,是她少有的以女性为主角的作品,这一文本呈现着两种女性的状态:一种是服从男权社会的传统女性,另一种则是脱离男权的新女性。这两种状态在文本中同时存在,这种双重存在... 20世纪法国女作家玛格丽特·尤瑟纳尔的短篇小说《暮年之恋》,是她少有的以女性为主角的作品,这一文本呈现着两种女性的状态:一种是服从男权社会的传统女性,另一种则是脱离男权的新女性。这两种状态在文本中同时存在,这种双重存在背后的原因则是女权运动、东方主义的影响以及尤瑟纳尔对原作品的主动还原。 展开更多
关键词 玛格丽特·尤瑟纳尔 《暮年之恋》 女性主义
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