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题名我国职业教育国际化发展实践与探索
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作者
彭斌柏
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机构
教育部职业教育与成人教育司
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出处
《教育国际交流》
2024年第4期7-10,共4页
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文摘
2023年5月29日,习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调,要完善教育对外开放战略策略,统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章,使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心,增强我国教育的国际影响力和话语权。2023年10月,习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛上将“通过鲁班工坊等推进中外职业教育合作”作为中国支持高质量共建“一带一路”八项行动内容之一,职业教育被赋予重要使命。在教育部党组部署下,职业教育对标教育强国建设目标,培养国际产能合作所需的技能人才,提升中国与合作国在全球价值链中的地位,助力构建人类命运共同体取得显著成效。
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关键词
教育强国
技能人才
全球价值链
人类命运共同体
集体学习
国际产能合作
一带一路
教育部党组
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名我国职业教育国际化发展实践与探索
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作者
彭斌柏
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机构
教育部职业教育与成人教育司
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出处
《陕西现代职业教育研究》
2023年第1期75-76,共2页
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文摘
2023年5月29日,习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调,要完善教育对外开放战略策略,统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章,使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心,增强我国教育的国际影响力和话语权。2023年10月,习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛上将“通过鲁班工坊等推进中外职业教育合作”作为中国支持高质量共建“一带一路”八项行动内容之一,职业教育被赋予重要使命。在教育部党组部署下,职业教育对标教育强国建设目标,培养国际产能合作所需的技能人才,提升中国与合作国在全球价值链中的地位,助力构建人类命运共同体取得显著成效。
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关键词
教育强国
技能人才
全球价值链
人类命运共同体
集体学习
国际产能合作
一带一路
教育部党组
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名重读《朝花夕拾》
被引量:1
- 3
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作者
彭斌柏
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出处
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
1991年第4期30-35,共6页
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文摘
1927年,当鲁迅把发表在《莽原》上的十篇回忆性散文从《旧事重提》改为《朝花夕拾》时,我们便可见出他对这组文章的感情色彩。如果是“旧事重提”,那仅仅只不过是对过去时光的如实记录,而用“朝花夕拾”这个名字,则让人感到这似乎是一个饱经世间辛苦的人,在激烈的战斗与内心的悲怆之后,在暮色苍茫的时候。
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关键词
《朝花夕拾》
《莽原》
感情色彩
鲁迅
回忆性
散文
名字
悲剧性
《呐喊》
许广平
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分类号
I210.97
[文学—中国文学]
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题名读《新文学考据举隅》
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作者
彭斌柏
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出处
《中国现代文学研究丛刊》
CSSCI
北大核心
1994年第1期291-293,共3页
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文摘
这是一本与《新文学史料学》配套的书。由中国文史出版社出版。封面设计典雅而富有书卷气,似乎露出了该书的“考据”信息。这本书共有四个部分:“钩沉与正误”、“版本和目录”、“讲疏之什”、“史料学杂谈”。“钩沉与正误”
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关键词
新文学
史料学
现代文学研究
中国现代文学史
杂谈
实证
鲁迅
书卷气
体系性
新文学史
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分类号
I206.6
[文学—中国文学]
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题名试论《野草》的现代意识——《野草》札记一则
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作者
彭斌柏
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出处
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
1990年第6期15-21,共7页
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文摘
20年代中期,现代文学史上最伟大的文学家鲁迅再一次陷入了内心孤独、痛苦、枯寂的阶段:“后来《新青年》的团体散掉了,有的高升,有的退隐,有的前进,我又经验了一回同一战争中的伙伴还是会这么变化,并且落得一个作家的头衔,依然在沙漠间走来走去。”“两间余一卒,荷戟独彷徨”的情形使得他走进了人生体验的象征世界——冷凄无边的“野草”中。然而这片野草。
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关键词
《野草》
现代意识
现代文学史
人生体验
象征世界
鲁迅
沙漠
作家
战争
《新青年》
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分类号
I210.97
[文学—中国文学]
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题名施蜇存心理分析小说的意义
被引量:2
- 6
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作者
彭斌柏
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机构
北京师范大学中文系
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出处
《文学评论》
CSSCI
北大核心
1993年第2期142-144,共3页
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文摘
自从美国的心理学家威廉·詹姆斯发现了人类心灵深处存在着那种象流水一样活动着的意识状态之后,文学家们便试图来清理这条流,甚至发展成了一种文学的创作方法:意识流。对人类心理的探讨,成为二十世纪文学家的一大主要任务,甚而至于对文学的表现领域进行了一定程度的移动。郁达夫曾于1932年在《现代小说所经过的路程》中说,中国现代小说已经“接上了欧洲各国的小说系统,而成了世界文学的一条枝杆”。
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关键词
心理分析小说
施蛰存小说
意识流
短篇小说
世界文学
中国现代小说
二十世纪
人类心灵
文学家
创作方法
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分类号
I06
[文学—文学理论]
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题名新形势下首都高等教育科学发展的思考
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作者
彭斌柏
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机构
北京信息科技大学
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出处
《北京教育(高教)》
2010年第10期28-30,共3页
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文摘
深刻领会、准确把握科学发展观的精髓,并努力在工作中加以自觉运用与实践,对于我们做好新形势下的首都高等教育工作具有十分重要的现实指导意义。
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关键词
高等教育工作
科学发展观
首都
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名70年教育事业成就辉煌
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作者
彭斌柏
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机构
教育部教育发展研究中心
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出处
《时事报告》
2019年第10期50-51,共2页
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文摘
教育是民族振兴、社会进步的重要基石。新中国成立70年来,党和政府始终高度重视教育、关心教育,逐步建立了完整的教育体系,走出了一条中国特色社会主义教育发展道路,实现了从教育弱国到教育大国并开始向教育强国进军的伟大跨越,显著提高了人民综合素质,极大促进了科技、经济发展,有力支撑了社会主义现代化建设事业。
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关键词
教育事业
社会主义现代化建设事业
中国特色社会主义
新中国成立
民族振兴
社会进步
党和政府
教育体系
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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